【文档说明】心理健康【辽大版】五年级上册8《你我是朋友》PPT课件4(共19页).pptx,共(19)页,697.531 KB,由小喜鸽上传
转载请保留链接:https://www.ichengzhen.cn/view-194893.html
以下为本文档部分文字说明:
你我是朋友常怀友善之心·书写精彩人生一、思善·理解“善”意有人说,友善就是纯洁、和平的象征;友善能给人温暖、能让我们生活的环境更加美好。那么什么样的行为就是“友善”之举呢?(1)数学测试后,课间成绩好的小明与成绩不好的小亮一起玩耍,小明说:“这次数学
真简单!我考了95分!”小亮不屑的说:“有什么了不起!哼!要不是有两道计算题错了,我也是95分!”一、思善———友善!友善?(2)婷婷放学回家,一只小花猫一路跟着她走了很远,她决定陪猫咪一会,等它的主人来了再回家。一、思善———友善!友善?(
3)小宇中午去食堂吃饭,可是看着很长的队肚子又很饿,于是他直接上前面去插队,打饭的时候告诉打饭的阿姨多打点。坐到座位上吃了一会儿,觉得刚刚上完体育课,饭吃不下,于是他将饭菜全都倒掉了。一、思善———友善!友善?(4)升旗仪式集合了,老师整理队形,小鑫在往后退时不小心踩到了小
天的脚。小鑫急忙扭头对小天说:“对不起,我不是故意的!”小天说:“什么对不起呀!要不我来踩你一脚?!”一、思善———友善!友善?一、思善·理解“善”意美国著名的试飞驾驶员胡佛,有一次飞回洛杉矶,在距地面九十多
米高的空中,刚好有两个引擎同时失灵,幸亏他技术高超,飞机才奇迹般地着陆。胡佛立即检查飞机用油,正如他所预料的,他驾驶的那架螺旋桨飞机,装的却是喷气机用油。当他召见那个负责保养的机械工时,对方已吓得直哭。这时
,胡佛并没有像大家预想的那样大发雷霆,而是伸出手臂,抱住维修工的肩膀,信心十足地说:“为了证明你能干得好,我想请你明天帮我的飞机做维修工作。”从此,胡佛的飞机再也没有出过差错,那位马马虎虎的维修工也变得兢兢业业,一
丝不苟了。二、寻善·发现善行分享你的友善小故事吧~友善在家里…友善在学校里…友善在生活中…生活不缺乏美,只是缺少发现的眼睛。友善和美一样,只要你用心去观察,就一定可以发现她的存在。11月6日晚上5点多,余小姐和朋友从新街口站乘坐地铁二号线前
往仙林,列车车厢内比较拥挤,人群里有一名妇女带着孩子站在余小姐座位旁边。一位老人站起来想给娘俩让座,被那名妇女拒绝:“没事,我不坐,你年纪大了,这么多年轻小姑娘也没给我让。”余小姐坐在旁边,顿时感到心里不是滋味,说道:“地铁这么挤,带孩子出来的就不该凑热闹,干嘛不
打车啊?!”对方见余小姐接茬,也不甘示弱,便你一言我一语争执起来。三、言善·思辨友善就在此时,余小姐接到了旁边的朋友一条信息:“这女的肚子挺大,是不是怀孕了?”余小姐一看,肚子这么大,没准真怀孕了。她没多想,站起来和对方说:“
算了,不跟你吵了,看你也怀孕了,坐下歇歇吧。”没想到,这句话让对方火冒三丈起来:“谁怀孕了?你才怀孕了呢!小小年纪,太不尊重人了!”最终,余小姐被对方扇了两个耳光,于是报警求助。民警了解原委后哭笑不得,等双方冷静下来后进
行调解,王女士对自己之前的行为感到后悔并主动向余小姐道歉,双方达成和解。三、言善·思辨友善我想对新闻中的王女士、余小姐和余小姐朋友说…三、言善·思辨友善我遇到过不友善的故事…友善不仅仅表现在善言,还包含了善行。友善
就体现在我们生活中的点点滴滴…三、言善·思辨友善善行无痕,人间处处是善行。“没有一个善良的灵魂,就没有美德可言。”——贝多芬如何在我们的生活中去表达我们内心的那颗真诚友善的心灵呢?四、行善,学会真诚生活男:向一朵花表达善意,只需你闭上眼睛,像蜜蜂和蝴蝶,
对着它嗅来嗅去;向一只鸟表达善意,只需你在冬天的雪地上,轻轻扫出一块空地,洒几粒粮食。女:向眼睛表达善意,只需你学会凝视;向耳朵表达善意,只需你学会倾听。男:向春天表达善意,只需你写下一首诗,或感恩,或赞叹的一首诗,
是你为春天献上的玫瑰。向世界表达善意女:向一本书表达善意,只需你洗净双手,轻轻翻动;向一幅画表达善意,只需你擦亮双眸,识别真伪。男:向农民表达善意,只需你拣起掉落在桌子上的饭粒;向工人表达善意,只需你拾起那些遗落在路上的螺丝钉。女:向老师表达善意,不需你送他礼物,只需你用心去计算、大声去朗读
。男:向蓝天表达善意,只需你少投放一些浓烟;向大海表达善意,只需你少扔一块垃圾。向世界表达善意女:向一支笔表达善意,只需你写出规规矩矩的字;向一面镜子表达善意,只需你做一个正大光明的人。男女:向世界表达善意,不需你抛头颅
洒热血,不需你忍受严寒酷暑;男女:向世界表达善意,只需你坚持到底,把爱心的火炬一直传递。向世界表达善意学习了这堂课,你有哪些收获?五、反思提升快乐生活作业单1.每天对身边的人多微笑三次,把欢乐传递下去。2.每天做一件帮助他人的好事。3.当别人让你感到不愉快时,尽量去理解他,试着去了解他的苦衷。4
.为别人的成绩鼓掌,而不去嫉妒。