【文档说明】心理健康【辽大版】五年级上册5《向诱惑说“不》PPT课件4(共9页).ppt，共(9)页，147.000 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

心理小游戏我是大力士：托书比赛向诱惑说“不”晚上，九点钟了，我正忙着写作业，小明拿着漫画书来，我该怎么办？第一组：学生A：去，难道你不能在家自己看？非要跑来这里看不成？现在几点钟了，我完不成作业，谁负责？小明（生气）：我再也不理你了第二组：

学生B：哎，你有新书就拿来跟我看，真看得起我，我只好放下作业陪你看，作业明天再说。小明：（高兴）你真够朋友。第三组：学生C：太好了，我也很想和你一起欣赏，但是现在已经9点多了，太晚了，真没办法，我的作业还没完成呢，我们明天一起看好不好。小明（略失望）好吧。我：A写作

业B看漫画C写作业小明：A很生气B高兴C有点失望但可以理解•分析第三种情况：C同学敢说不，也会善于说不，有自己的主见，又能考虑到别人的感受，所以尽管小明有一点失望，但还是同意了我的做法。分析第一种A同学敢说“不”，但是不善于说“不”，惹得同学很生气，

失去了同学的友谊，想到的是自己，没有想到别人的感受。分析第二种情况：B同学与同学关系好，但是缺乏主见，不敢说不，过分考虑别人的需要，而违背了自己的正当需要当我们有正当的理由时，我们可以拒绝别人，但也要理解和尊重别人。只有这样才能得到

别人的理解和尊重，并不会因拒绝别人而失去了友情。•自我对照：•小组讨论：谈谈自己在学习，生活中有没有不敢拒绝别人或拒绝不当的经历？请说说自己亲身经历的例子1我的好朋友要抄我的作业，我该怎样对他说？2、我和小华是好朋友，小华很喜欢玩游戏机，放学后经常因为玩游戏机而晚回家，

小华欺骗父母说在我家做作业，并要我替她圆谎，我该怎么办？3、放学后，陈明约我们几个同学去游泳，我该怎样对他说“不”4、小梅叫王敏期末考试时给她抄一抄，王敏心里挺害怕的，她该怎么办？