【文档说明】心理健康【长春版】四年级下册第11课《电子时代话持卡》教案（表格式）.doc，共(4)页，28.000 KB，由小喜鸽上传

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授课内容电子时代话持卡主备人课型新课课时1时间第十一周教材分析二十一世纪是一个知识创新、科技迅速发展的信息时代。作为新世纪的少年儿童，应该学会适应社会的发展变化的需要。本节教学，使学生学会识别各种方便简洁的卡，以方便现代生活。学情分析在信息时代，随着科技的进步，各种方便

简洁的卡在不断问世。小学生对各种卡的使用，还不够清楚。在教学中，引导学生在使用各种卡的过程中，知道应该注意些什么，真正体会到各种卡给自己生活带来的方便。设计理念本节教学让学生学会适应社会的发展，会使用各种卡，识别各种卡的用途，真正体会到各种卡给自己

生活带来的方便。教学目1.使学生了解各种卡的用途；2.使学生学会使用各种卡，体会各种卡为人们带来的方便。标重点使学生了解各种卡的用途，会识别各种卡。难点能正确使用各种卡。教法学法讲解法、交流法、表演法。教具学具图片、资料教学流程设计意图

一．教学导语师：同学们，在日常生活中你经常使用什么卡?生：（图书卡、公交IC卡、用餐卡、游戏卡……）师：你们使用的各种卡，为自己的生活带来很多方便。这节课我们学习第十一课《电子时代话持卡》（板调动学生的学习积极性，激发学生的学习兴趣。书课题：电子时代话持卡

）二．教学内容（一）七彩镜1．读一读《妈妈开心了》2．读了这个故事，你有何感受？3.学生汇报（二）童心广场1.请你识别下面这些卡，并说说它们的用途。（多媒体显示各种卡）2.你用过哪些卡，是怎么使用的？说给大

家听听。我使用过的卡是这样使用的1.学生汇报（三）直通车运用多媒体进行教学，让学生会识别各种卡，了解各种卡的用途。学生通过交流，知道如何使用和保管各种卡。让学生在使用各种卡的过程中，知道注意什么。各种卡为人们带来的方便，只有真正学会怎样使用，才能体会得到。在各种卡的

使用过程中，应注意以下几点：1.注意密码的保密。2.注意卡的保存，不能随便放在口袋或书包里，防止卡消磁、折断、划痕带来的不便。3.注意卡上设置的“有效期”，特别是电话卡、代金卡是否到期后卡内余额不退，过期是否作废等。4.注意辨别卡的真伪，

识别各种卡的用途。（四）资料卡1.读一读：《银行卡的起源》的故事。.2.回答问题：读了这个故事你有何感受和体会？三．教学总结学生通过读故事，知道了任何发明与创造，都离不开对事物的细心观察。板书设计第十一课电子时代话持卡会识别各种卡的用

途方便携带简化生活