【文档说明】心理健康【长春版】二年级下册第9课《每天进步一点点》教案（表格式）.doc，共(5)页，25.500 KB，由小喜鸽上传

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授课内容每天进步一点点主备人课型新课课时1时间第九周教材分析意志是人自觉地确定目的，根据目的的支配调节行动，克服困难，从而实现预定目的的心理过程。小学生意志发展的特点往往是决心大于行动，计划较难持久。尤其是独生子女虽然智力

不错，但学习成绩与其智能发展水平并非一致。其中的一个主要原因就是独生子女缺乏意志。学习知识是日积月累的过程，每位同学都有很大进步，而这种进步不是一下子就能觉察到的，它是一点一滴积累起来的。本课教学使学生树立凡事贵在坚持

，要有持之以恒的精神。学情分析小学生的坚强品质比较差，往往表现出一种冲动性和不稳定性，往往表现出一种冲动性和不稳定性。坚持性日常学习、生活中都是非常重要的，做事并不难，难的是坚持不懈地做下去。本课教学旨在引导学生树立战胜困难、顽强拼搏的信心，培养学生持

之以恒、不半途而废的恒心和毅力。设计理学习是一种艰苦的脑力劳动，需要意志的介入。锤炼学生的意志应让学生确立目标，以形成持久的学习动力；引导学生克服学习上的各种困难，养成勤奋学习的好品质；引导学生树立战胜困难、顽强拼搏的念信心，培养学生持之

以恒、不半途而废的恒心和毅力。教学目标1.指导学生正确地找出自身的闪光点和缺点。2.让学生学会辩证地分析自己优、缺，增强学生的自信心。3.使学生树立凡事贵在坚持，要有持之以恒的精神。重点让学生学会辩证地分析自己优、缺，增强学生的自信心。难点使学生树立凡事贵在坚持，要有持之以恒的精神。教

法学法讲解法、交流法、表演法。教具学具图片、相关资料教学流程设计意图一．教学导语同学们，你们知道雷锋吗？他为人民做了那么多的好事，你有何感受？雷锋做好事走到那里做到那里，是我们学习的楷模。毛泽东主席为雷锋同志题词：“向雷锋同志学习！”在学习上也是如此，每天不断地积累，就会

有很多收获。这节课我们学习第九课《每天进步一点点》（板书课题）二．研究内容（一）七彩镜同学们，以前别人还管你叫“小不点”；今天，你已经是小学二年级的学生了，你感到高兴吗？请看下图。（图略）1：我不乱花零用钱。2：我知道怎样和同学相处了；3：我的个子长高了；4：我会

做家务了；5：我学会了很多知识；6：妈妈说我越来越聪明了。师：同学们，我们看“闪光的进步星”的图，你有什么想法，写在下面好吗？教学导语激发学生的学习兴趣，使学生对自己的学习树立自信心。通过生活实例感受自己各方面已经长大了。学生通过感受自己的各方面的进步，对自己（二）童心广

场1.写一写。上学以后，每位同学都有很大进步。而这种进步不是一下子就能觉察到的，他是一点一点积累起来的。请你写写上学后自己有哪些进步。（1）我在学习方面的进步（2）我在生活方面的进步（3）我在交往方面的进步2.演一演通过将近两年的学习，你对学过的哪些学科更感兴趣？你喜欢心理健

康课吗？现在请你将看过的印象最深的故事讲给你的同学或你的小伙伴听，并一起表演出来好吗？（三）直通车怎样做才能每天都有进步呢？1.坚决遵守校规校纪，文明礼貌牢记心间；2.爱学习，会听课，多动脑筋更聪明；3.积极与同学交往，和大家共同进步；对未来充满信心。培养学生的表演能力

。方法指导引导学生怎样进步每天做好一件事，是成功的开始。4.遇到困难不放弃，想方设法战胜它；5.不断设立新目标，鼓励自己完成它。（四）资料卡1.读一读《熊宝宝进步了》2.读了这个故事，你有何感受或有何体会？3.学生汇报三．教学

总结四、小游戏：进步棋板书设计第九课每天进步一点点1.坚决遵守校规校纪，文明礼貌牢记心间；2.爱学习，会听课，多动脑筋更聪明；3.积极与同学交往，和大家共同进步；4.遇到困难不放弃，想方设法战胜它；5.不断设立新目标，鼓励自己完成它。