【文档说明】心理健康【长春版】二年级下册第6课《你帮我 我帮你》教案（表格式）.doc，共(3)页，21.500 KB，由小喜鸽上传

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授课内容你帮我我帮你主备人课型新课课时1时间第6周教学目标1、使学生学会在交往中互相帮助，共同做事。2、使学生学会欣赏他人的优点，建立和谐的人际关系，克服不健全的心理因素。3、通过学生互相找优点，产生上进心，共同进步。重点使学生学会欣

赏他人的优点，建立和谐的人际关系，产生上进心，互相帮助，共同进步。难点能正确看待他人的优点，补己之短，互相帮助，共同进步教法学法讲解法、合作交流法、教具学图片、资料具教学流程设计意图一．教学导语同学们，在学习、生活中，你喜欢和什么样的人交朋友？当你遇到困难时怎么办？今天这节课我们来

学习第六课----你帮我我帮你二、探究新知：（一）、七彩镜：卖包子的和买被子的1、卖包子的人为什么会冻死？2、买被子的人为什么会饿死？3、我们该怎样做才能避免悲剧的结局？4、这个故事告诉我们什么道理？（二）、辨别是非1、对别人的优点和长处，孙明是怎么做的（）A、学习这

些优点和长处B、赞美别人的优点和长处C、讽刺，挖苦别人2、假如你是孙明的好朋友，你会对他说什么？3、你了解自己以及朋友的优点和长处吗？来做一个游戏吧！找几个伙伴，围成一个圆圈轮流站到中间，站在圈中间的人介绍一下自己的优点和缺点。4、朋友有哪些优点之得自己学习？看图导入新课，激发学生学习兴

趣通过事例引导学生学习别人身上的优点5、当你遇到下面的事情时，你会怎样想？（1）、林红竞选挡上了班长，我会------------（2）、好朋友的作文活了将，我会------------（三）、指导学生在交往中学会“取他人之长，补己之短”。三、童心广场：1、游戏：“盲人”和“瘸子

”2、说一说，你明白了什么道理？3、分享：“我的经历”和“我的感谢”四、直通车：五、拓展内容：1、资料卡：助人的小白鸽2、生活中，大家应该看到别人的优点和长处，不能瞧不起人，嫉妒别人，这样不利于人的健康成长。举事例五、教学总结

：每个人都有优点和缺点，对自己的优点和长处要继续发扬，克服不足，要多看一个人的优点，遇事要团结合作，互相帮助，这样对自己的进步会有帮助，共同进步。引导学生在交往中学会“取他人之长，补己之短”。通过故事让学生明白每个人都

有优点和缺点，对自己的优点和长处要继续发扬，克服不足，要多看一个人的优点，这样对自己的进步会有帮助，共同进步。