【文档说明】心理健康【长春版】一年级下册第10课《榜样的力量》教案（表格式）.doc，共(5)页，22.500 KB，由小喜鸽上传

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授课内容榜样的力量主备人课型新课课时1时间第10周教学目标1、使学生学会在交往中“取他人之长，补己之短”，进一步完善自我。2、使学生学会欣赏他人的优点，建立和谐的人际关系，克服不健全的心理因素。3、通过学生互相找优点，产生上进心，共同进步。重点使学生学会欣赏他人的优点，建立和

谐的人际关系，产生上进心，共同进步。难点能正确看待他人的优点，补己之短教法学法讲解法、合作交流法、教具学具图片、资料教学流程设计意图一．教学导语同学们，在学习、生活中，你喜欢和什么样的人交朋友？今天这节课我们来学习第十课榜样的力量。二、探究新知------七彩镜我的小榜样（一）、

看看下面几幅图，他们都有哪些优点？1、冬冬经常帮助老奶奶倒垃圾。2、丽丽爱读书，知道的事很多。3、明明将来要当足球运动员。4、欣欣得过少儿歌唱比赛一等奖。（二）、辨别是非1、对别人的优点和长处，你是怎么做的（）看图导入新课，激发学生学习兴趣通

过事例引导学生学习别人身上的优点A、学习这些优点和长处B、赞美别人的优点和长处C、讽刺，挖苦别人2、你了解自己以及朋友的优点和长处吗？来做一个游戏吧！找几个伙伴，围成一个圆圈轮流站到中间，站在圈中间的人介绍一下自己的优点和缺点。3、朋友有哪些优点值得自己学习？4、当你遇到下面的事情时

，你会怎样想？（1）、林红竞选挡上了班长，我会------------（2）、好朋友的作文获了将，我会------------三、指导学生-------童心广场在交往中学会“取他人之长，补己之短”。1、榜

样让我成长2、找优点，学优点3、选榜样，共进步四、导行-------直通车向榜样学习小秘诀五、拓展内容：引导学生在交往中学会“取他人之长，补己之短”。生活中，大家应该看到别人的优点和长处，不能瞧不起人，嫉妒别人，这样不利于人的健康成长。举事例。

六、阅读资料卡-----榜样的力量七、教学总结：每个人都有优点和缺点，对自己的优点和长处要继续发扬，克服不足，要多看一个人的优点，这样对自己的进步会有帮助，共同进步。通过故事让学生明白每个人都有优点和缺点

，对自己的优点和长处要继续发扬，克服不足，要多看一个人的优点，这样对自己的进步会有帮助，共同进步。板书设计榜样的力量。1、多看同学的优点和长处2、取他人之长，补己之短3、不讽刺，挖苦别人教学反思