【文档说明】健康教育【武汉版】六年级第二十一课《预防中暑5》教案.doc，共(2)页，418.500 KB，由小喜鸽上传

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教师备课教案学科：小学《健康教育》授课班级：二年级授课教师：刘芳第5课《预防中暑》课时：2个课时教学目标：1、南方夏季时间比较长，炎炎夏日，教会学生正确的防暑知识。2、季节更替，教会学生对秋季传染病的预防知识。教学难点：1、预防中暑的方法；2、如何预防传染病。教学重点：1、预防中暑的方法

；2、如何预防传染病。教学准备：让学生关注季节变化、了解天气冷暖情况教学过程：一、导入：《学生中暑情景剧》二、安全小博士1、在什么情况下可能引起中暑？a、阳光下暴晒太久；b、长时间在高温的环境下工作、学习、玩耍；c、长时间待在闷热的室内。2、中暑分为轻度、重度。A、轻度中暑时，人感到头昏耳鸣

、眼发黑、心慌胸闷、四肢无力、口渴恶心、皮肤发烫（如故事情景剧中就是这种情况）；B、重度中暑时，人会伴有高烧、昏迷、痉挛，严重时甚至会有生命危险。3、防暑降温的正确方法：4、中暑了怎么办？三、安全检查员1、在炎热的夏季，哪些行为你认为容易引起中暑或影

响健康的？2、烈日下做游戏，小朋友突然感到头晕口干、四肢无力，这时小伙伴们该感到怎么办？3、天气变化，一定要预防感冒，小朋友以下的做法对吗？4、与同学交流一下，你了解的有关预防感冒的知识。5、通过上网查找资料、询问大人等途径去了解，发烧的病人能否打流

感疫苗，并说说问什么？四、课堂总结：季节变换时，天气变化大，各种病菌活跃，身体容易受到侵害。如气温过高会使人中暑，气温太低容易使人感冒发烧或引起其他疾病。爱护身体应该从关注季节变化、了解天气冷暖开始，做好预防工作。教学侧记让教育快乐起来板书设

计：预防中暑预防感冒教后记：