【文档说明】健康教育【武汉版】六年级第二十一课《预防中暑6》教案.doc，共(2)页，26.000 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

《预防中暑》教案一、教学目标(一)情感态度培养知道夏季防暑很重要，有夏季防暑降温的意识。(二)行为技能训练能够掌握一些夏季防暑的小方法。(三)知识经验积累1、初步了解中暑的原因。2、掌握一些夏季防暑的相关知识。二、教学重难点1.教学重点：如何预防中暑。2.教学难点：提高学生对中暑

的重视度，在夏季自觉主动做好防暑降温的工作。三、教学方法谈话法小组合作学习法辨析讨论法五、教学准备准备中暑的相关新闻报道、ppt课件。六、教学过程(一)谈话导入1、你们知道中暑吗？（Ppt演示）谈谈你们对中暑的认识。让学生相互

交流。2、造成中暑的原因主要有哪些？3、总结：让我们一起走进炎炎夏日防中暑。（二）、介绍中暑症状（PPT展示）气温升高应注意防暑降温，当气温超过37℃以上，人体的散热主要是通过汗液蒸发，当周围的环境高于人体的正常体温，通风较差、湿度较高就很容易发生中暑。中暑症状：1、先兆

中暑：是指在高温环境中一段时间后，出现轻微的头晕、头痛、耳鸣、眼花、口渴、全身无力及行走不稳。2、轻症中暑：指除以上症状外，还发生体温升高，面色潮红，胸闷、皮肤干热，或有面色苍白、恶心、呕吐、大汗、血压下降、脉搏细弱

等症状。3、重症中暑：指除以上症状外，常突然昏倒或大汗后抽搐、烦躁不安，口渴、尿少、昏迷等症状。(三)新闻平安故事引发思考1、学生观看平安故事。思考：通过观看平安故事你们知道了什么？2、请大家说说怎么才能预防中暑呢？3、教师引导学生进行梳理他们的观点。(四)指南明确要点1、分成四人小组，小

组自主学习平安指南中的内容，首先就中暑原因，症状，以及如何预防中暑三个内容，重点学习一个内容，准备当小老师。2、小组学习，教师巡视辅导。3、请小组当小老师，分别教授中暑原因，症状，以及如何预防中暑三个内容。4、教师点评总结。（五）广角丰富拓展1、中暑后的饮食

四大忌2、、观看视频中平安广角的信息“防暑降温10大误区”。3、谈谈自己通过广角视频知道了哪些中暑急救的方法。七、预防中暑小常识？1、夏日出门记得备好防晒用具，如打遮阳伞、戴遮阳帽、戴太阳镜、抹防晒霜等；2、准备充足的水和饮料

，特别是含钾、镁、钙盐的防暑饮料，但不要等口渴了才喝水；3、备好十滴水、人丹、风油精等防暑降温药品，以防应急之用；4、外出的衣服尽量选用棉、麻、丝类的织物，应少穿化纤品类服装，以免大量出汗时不能及时散热

，引起中暑。