【文档说明】健康教育【武汉版】六年级第二十一课《预防中暑3》教案.docx，共(3)页，13.714 KB，由小喜鸽上传

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《夏季怎样防中暑》教学设计教学内容：长春版安全教育读本六年级下册第二单元第一课夏季怎样防中暑。教学目标：1.使学生知道中暑发生的原因和表现的症状。了解在生活中如何预防中暑，掌握中暑后相应的急救措施。2.通过小组讨论总结

出中暑的原因及症状，以及怎样预防中暑。提高学生收集整理资料的能力和口头表达能力。3.通过小组合作，培养学生团结协作的精神。4.提高学生对夏季中暑的安全认识，培养学生自我保护常识，有健康的生活方式。教学重点：使学生知道中暑的原因及症状。教学难点：使学生知道怎样预防中暑及中暑后的

急救方法。教学准备：课件教学过程：一、激趣导入1、在炎热的夏季，需要注意预防中暑，你对中暑了解多少？2、出示“安全小故事”，学生阅读，汇报读后的感受。引出新课并板书课题：夏季怎样防中暑二、新授1.出示自学任务单，小组合作学习。中暑的原因是什么？中暑的症状有哪些？如何有效预防中暑

？2.汇报学习成果。3.师小结。三、拓展如果在生活中出现了有人中暑的情况，我们要发扬团结友爱，互相帮助的精神，马上对中暑病人进行急救。对于轻度中暑者采用如下方法（一）、移（二）、敷（三）、促（四）、浸（五）、擦（六）、对于重症者，应迅速撤离高温环境，清除口腔异物，保持呼吸道通畅。对于昏迷着，

现场可掐人中穴或针刺人中穴。有呼吸心跳骤停的应现场心肺复苏。现场抢救的同时，应争取时间送医院救治。四、巩固练习练一练：1.选择2.判断五、总结轻松愉快的课堂小结，送上防中暑歌谣，强化学生的安全防范意识。六、布置作业1、

做健康小卫士2、制作一期“中暑”宣传报。