【文档说明】健康教育【武汉版】六年级第二十课《吸烟危害大7》教案.docx，共(4)页，16.210 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

《珍爱生命，远离吸烟》教学设计活动目标：1、了解香烟的主要组成部分。2、了解吸烟对人体的危害。3、了解由于乱扔烟头引发的各类事故。4、体会人与自然的关系，受到“吸烟有害健康”的教育，树立“远离香烟、珍爱生命”的观念。5、培养关心他人、善于合

作的的良好品格。活动重点：了解香烟对人体的危害，从而远离吸烟。活动难点：在展示交流环节，能够落落大方，声音洪亮。活动方式：资料收集、实验观察、采访等。一、回顾实践足迹，并作简单介绍。师：同学们，你们还记得世界无烟日是几月几日吗？从5月31日至今已经有一段时间了，在这段时间，我们参与了《

珍爱生命，远离吸烟》的综合实践活动，有心的同学捕捉到一些照片献给老师了。看到你们如此用心参与实践活动的样子，老师心里非常高兴。同时老师对大家收集的图片也进行了整理归纳。以完善帮助你们这一节课的汇报展示。（出示课题）同学们！你们都准备好了吗？

生：准备好了！师：下面，先请班长来发言，大家掌声欢迎！班长：同学们！还记得“小鱼吸烟”的实验吗？我们忘不了活生生的小鱼被“烟”死的一幕，我们都十分痛恨这一“罪魁祸首”！香烟里究竟藏了些什么，足以让可爱的小鱼断送性命？为此，我们开展了对《珍爱生命，远离吸烟》这一主题的研究活动。在老师的指导下，我

们分组分任务，通过实地调查，访问，上网收集、查询等多种途径研究《珍爱生命，远离吸烟》的系列问题。一段时间过去了，同学们是硕果累累，都迫不及待想与大家分享彼此的研究成果呢！师：说得真好，下面就请同学们来分享你们的收获，畅谈你们的体验吧！老师建

议，下面请同学们先准备一下，小组长可以再分分工，帮助要发言的同学提提建议争取使你们小组的发言更出色。（学生准备）师：同学们，倾听也是一种学习。在分享他人成果的同时要善于发现新问题哦！下面老师就将时间与主动权交给你们了，有请班长来主持！二、交流汇报，展示成果。班长

：第一小组的同学们分工合作，有的采访他人，有的上网收集资料，并整理了第一手的资料！我们以热烈的掌声请出第一小组的代表来作汇报。第一小组代表：我们小组研究的是“香烟的主要成分”。（一同学给大家分发空烟盒）吸烟危害健康已是众所周知的事实。不同的香烟点燃时所释

放的化学物质有所不同，但主要是焦油和一氧化碳等化学物质。香烟点燃后产生对人体有害的物质大致分为六大类：（1）醛类、氮化物、烯烃类，这些物质对呼吸道有刺激作用。（2）尼古丁类，可刺激交感神经，引起血管内膜损害。（3）胺类、氰化物和重金属，这些均属毒性物质。（4）苯丙芘、

砷、镉、甲基肼、氨基酚、其他放射性物质。这些物质均有致癌作用。（5）酚类化合物和甲醛等，这些物质具有加速癌变的作用。（6）一氧化碳能减低红血球将氧输送到全身去能力。班长：第一小组的同学如此认真地上网和到图书馆查找资料，难怪他们汇报得这么详细了。师：同学们，你们

谁愿意给他们小组补充或评价呢？学生补充或评价。班长：下面有请第二小组的同学来展示你们的风采吧！第二小组代表：这次实践活动，我们组的同学各自采访了自己的爸爸、爷爷、或叔叔等。结果对采访结果的整理，归纳。我们发现吸烟在10年以上的人基本两个手指头都已经泛黑了，屋里以及身上都散发

着一股难闻的烟味。同时由于长期吸烟，他们的身体也都不同程度的患上了一些疾病。通过上网查询，我们发现吸烟对人体主要有一下危害：1、吸烟有致癌作用2、对呼吸道的影响3、吸烟与冠心病4、吸烟与生殖系统疾病5、吸烟对男性的危害6、吸烟对

女性的危害7、吸烟对环境的危害班长：请其他同学补充或点评。生：什么叫“吸二手烟”？生：就是别人抽烟,你没有抽,但是你却闻到了烟味,吸进了他们吐出的烟,那你就是抽二手烟!生：“吸二手烟”有什么危害吗？生：吸二手烟比吸烟的危害更大，影响婴幼儿发育，引发呼吸系

统疾病，致癌，提高心血管系统疾病发病率等。班长：听了你们的汇报，我想大家和我一样都是毛骨悚然。看来远离吸烟是必须要做到的。第三小组代表：慢着，你们光听了吸烟对人的危害，还没有听听我们组的调查呢？班长：你们组又有什么收获了，快和大家说一说吧！第三小组代表：我们组

调查的是由于吸烟引发的各类事故。大家请看：例一：大厦冒黑烟例二：阳台喷火龙例三：货车变火车例四：宾馆被焚。师：你们小组的收获可不少啊！看到你们收集的这一个个触目惊心的事例，我们感到痛心的同时也希望大家能记住吸烟以及乱扔烟头的危害。其余的同学有什么要补充的吗？其余学生补充。班长：快

乐的时光总是过得很快！我们精彩的汇报会即将进入尾声了。同学们，通过这次实践活动，大家都收获很多，汇报展示各有特色。三、活动总结班长：最后，请老师给我们作活动总结。大家掌声欢迎！师：同学们！在本次活动中，大家都积极参与实践活动，与伙伴分工

合作，主动探讨研究，各组都能出色地完成任务，而且汇报展示精彩。希望同学们在以后的活动中继续努力，老师期待你们创造更佳的成绩！四、活动的延续师：课后，请同学们动笔写一写活动的收获和心得！并准备进行下一个活动：“

珍爱生命，远离吸烟公益广告宣传”。同学们，虽然今天的活动就要结束了，但老师相信有你们的参与和研究，我们会有更出色的表现！最后老师给大家送一句话：“珍爱生命，远离吸烟”。班长：感谢老师的鼓励，大家一起说：我们行！我们以后一定会做得更好的！