健康教育【武汉版】六年级第二十二课《缺铁性贫血的预防》教案

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以下为本文档部分文字说明:

缺铁性贫血的预防教学活动目标:1、让学生知道什么是缺铁性贫血。2、认识缺铁性贫血的危害。3、学会如何预防缺铁性贫血。教学活动步骤一、故事导入1、教师出示课件上的故事图片:一个小女孩平时偏食,不吃青菜,只爱吃肉。一次体育课上差点晕倒,到医院检查,原来是缺铁性贫血导

致的。2、由此引出缺铁性贫血的含义:缺铁性贫血是贫血症中最常见的一种,是由于人体内铁元素供应不足,影响血红蛋白合成所引起的一种贫血症,是青少年人群易患的常见病,对青少年的健康成长有一定的影响。3、我们学校五年级有两位同学比同龄人

矮,面色苍白,上课精神不好。人们常说:血液是人的生命之泉,为什么会这么说呢?今天我们一起学习缺铁性贫血的预防。二、探究学习(一)了解缺铁性贫血的症状1、师:缺铁性贫血有哪些症状呢?我们一起来了解一下。2、事先准备好的学生上讲台表演厌食、体重不增、呕吐、思想不集中等症状,由台下学

生观察表演来判断缺铁性贫血的症状。3、师生小结:缺铁性贫血有以下症状:全身症状,如起病急、厌食、精神差、体重不增等;身体各系统症状,如心悸、气急、恶心、呕吐、腹泻、头昏、耳鸣、反应迟钝、烦躁、思想不集中,肝、脾及淋巴结肿大等;还有特殊症状,如指甲凹陷、扁平、无光泽、干而脆,皮肤干皱,毛发易脱,酶活

力下降使免疫功能降低等。(二)了解缺铁性贫血的原因1、师:从开始的故事中啊,我们了解到,偏食是导致缺铁性贫血的原因之一,造成缺铁性贫血的原因还远远不止这些,接下来我们来了解出现缺铁性贫血的原因。2、播放课件:课件出示导致缺铁性贫血原因的图片,教师相机进行讲解介绍。

(三)全班探讨缺铁性贫血的危害1、以小组为单位,结合课本和课前搜集的资料,探讨缺铁性贫血有哪些危害。2、小组派代表展示探讨结果。3、师小结:缺铁性贫血会导致头昏、乏力、消瘦,抵抗力下降,还会影响到内脏的健康

。贫血也可能造成大脑缺血,危险程度较高。严重贫血患者还会出现心肌营养障碍,从而危及生命。对我们学生来说,会影响学习,还会影响我们的成长发育。(四)通过游戏了解防治缺铁性贫血的方案1、师介绍游戏规则:要想防治缺铁性贫血,该做什么?不该做什么呢?接

下来老师将出示一些图片和做法,你觉得是对的,就请举起双手在头顶上形成一个圆形,要是你觉得不对,就用双手在胸前比出一个叉来。2、由课件出示相关图片和做法,包括多吃猪肝、猪血、瘦肉等含铁高的食物(√),多吃含铁多的橘子、橙子等水果和菠菜等蔬菜(√),多喝浓茶和碱性饮料

(×),不要进行体育锻炼,以免受伤流血(×),注意个人卫生,预防各种慢性疾病(√),发现贫血症状后,自行吃药解决(×)等或对或错的做法和图片。学生边做出手势,课件边出示判断,教师相机指出正确做法。三、结合实际,动手巩固,收获食谱1、师:多锻炼,讲究个人卫生,合理饮食,都是有效预防缺铁性贫血的

方法。其中,合理饮食是十分重要的一个途径。那么哪些食物含铁较高呢?我们一起来了解一下。2、课件出示猪肝、木耳、菠菜、橙子、猕猴桃等富含铁元素的食物,师相机介绍,看完图片后,请学生进行补充。3、师:在我们的日常的饮食中,要摄取丰富的营养,既要吃牛肉、猪肝等肉类,也要多吃菠菜、胡萝卜

等蔬菜。同时,我们还可以在餐后适当吃些橙子、普通等水果。不过,饭后可不要马上喝浓茶哦!今天学习了这节课,我们就能运用所学知识调整自己和家人的饮食结构了,来,我们为自己家制作一个又健康又可以预防缺铁性贫血的食谱吧!4、给学生发放空白的食谱卡片,要求

学生结合所学知识制作一个预防缺铁性的食谱。教师巡视指导,并挑选优秀的作品进行投影展示。四、教学反思血液在人的体内循环流动,把营养物质输送到全身各处,并将人体内的废物收集起来排出体外。血液是人的生命之泉,如果出现贫血,就会危害身体健康。缺血性贫血在儿童、青少年常见,因此,我们了解缺铁性贫

血的知识,学习如何预防贫血的方法。

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