【文档说明】健康教育【武汉版】四年级第十七课《小心，别烫着5》教案.doc，共(6)页，32.500 KB，由小喜鸽上传

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教学设计课时：第一课时任课老师：陈荣华年级：四年级日期：2017.6学校：马王坪学校《小心，别烫着》教学设计重庆市巴南区马王坪学校陈荣华一、学习目标1.知识与能力目标：知道导致烫伤的原因和危害；了解烫伤的紧急处理方法，能对烫伤进行简单处理；排除生活中可能烫伤的隐患

，提高安全意识，增强自我保护能力，在日常生活中尽量避免烫伤的发生。2.过程与方法：自主学习和小组合作探究。3.情感态度与价值观：希望学生能把课堂上学到的知识运用到生活中，避免烫伤的发生，健康快乐地成长!二、教学重点1.了解知道烫伤是什么。2.

学会烫伤的紧急处理。三、教学难点排除生活中可能烫伤的隐患，提高安全意识，增强自我保护能力，在日常生活中尽量避免烫伤的发生。四、课前准备和教具1.自制多媒体课件。2.收集一些容易造成烫伤的生活用品。3.材料用具：急救药箱，烫伤救治需要的相关物品。4.学生准备一些烫伤救治需要的相关物品。五、课

时安排2课时本次课主要学习烫伤的预防与处理六、教学过程(一)观看视频，导入新课1.观看一段烫伤的视频，引入同学深思，提示课题，PPT放映上课内容及板书。2.老师：观看PPT之后，同学们有什么想说或者想抒发的，关于“烫伤”同学们想知道些什么呢？根据学生回答，引出课题，阐述本堂课

主要教学内容。3.老师：今天我们一起来学习《烫伤烧伤的预防与处理》这一课，本节内容分成2个课时，本节课主要学习烫伤的预防与处理，解决这些问题，边说边板书，完善课题。(二)联系生活实际，了解什么是烫伤，危害和救急

1.老师：谁能联系生活或结合视频中的情境说说什么是烫伤吗？（学生回答略）2.教师小结烫伤：无火焰的高温物体接触身体而引起的皮肤组织损伤。3.老师：你有过烧伤烫伤的经历吗？什么感受？或者见过身边的人烧伤烫伤，他们是什么症状？4.老师：同学们，如果不小心烧伤烫伤了，我们该怎么处

理呢。生活中有哪些物品，容易导致我们烧伤烫伤呢？观看PPT，学习烫伤的种类(固体、液体、气体烫伤)。（三）救治活动，学习烫伤处理方法（1）教师创设故事情景，讲解烫伤的处理方法。（以童话故事为例，环环相扣，吸引学生兴趣，学习救治方法。）（2）学习

烫伤的处理方法老师:（播放音频——喜洋洋与灰太狼）。在绿草甜美、宁静安和的青青草原，生活中一群无忧无虑的小白羊。聪明伶俐的喜羊羊、美丽可爱的美羊羊、懒惰贪吃的懒羊羊、沸羊羊、忠厚安静的暖羊羊。这群小家伙。每天聚在一起，过着快乐的生活。而森林另一端的黑色古堡里面，住着邪恶狡猾的灰太狼和他暴戾无

常的老婆红太狼。灰太狼每天都要在老婆平底锅的敲打下前往羊村抓羊羊，羊村戒备森严，因此他想出种种办法，发明各种工具去捕捉小羊。有一天，灰太狼发明了一个神奇的水枪，把水枪放进热水器里面，一按开关，就可以立马变成滚烫的沸水。它洋

洋得意，准备前往羊村，开始抓羊。在潜伏在门口，偷偷把水枪丢进门口...............不一会喜羊羊、美羊羊、懒羊羊出现了，它们捡到了这个水枪，以为是玩具，就拿来玩耍，懒羊羊往里面倒了水进去，水立马变成滚烫的沸水，烫伤了它们。老师：同学们，我们一起来看看它们的伤情，它们现在需要我

们的帮助，同学们愿意帮忙嘛？老师：我们先来看看喜羊羊，因为它比较聪明，反应比较快，被轻度烫伤。美羊羊的美腿被烫起了一个水泡，美羊羊一弄，水泡破了，疼的它一直哭。沸羊羊，反应太慢，被烫的最严重，被严重烫伤。孩子们根据你们已有的生活经验，我们怎样来帮助羊羊们呢？（小组讨论，

并用纸写下来，并用身边的物资进行演练，小组举手发言）过渡语：刚才大家做的和说的是否正确科学呢？老师：总结同学们的发言，观看PPT，学习烫伤的处理方法。并示范给同学们看，现场请同学们合作。老师带着学生进行急救小结，用简单好

记的词语进行归纳总结，（轻度：降温、抹药；重度：送医；）老师：播放119音乐。同学们在发生烧伤烫伤的情况，在比较严重的情况，我们应该利用身边的物资处理之后，尽快拨打119电话。(四）小组模拟活动，模拟烧伤烫伤的简单救治方法。创设情境，检验学习效果，学会灵活运用。老师：刚才我们都

是在有准备的情况下进行的的急救，其实在生活中，我们不可能随时都做到有备无患。假如在学校、在家里面，此刻，你们没有药膏、没有小电影纱布或软布，你会利用身边的物品进行简单的救治吗？小组活动。小组为单位，选择一种伤情合作表演。建议：一位同学扮演受伤者，一名同学扮演肇事者，一位同学扮演医生进

行现场处置，一名同学演练旁白，说明故事情节，并介绍处置方法。老师小结：大家看，我们可以创造出很多可行的烫伤的方法。我们学习所有知识也都应该这样灵活运用，要关于利用现有的条件来解决问题。（六）加油站恢复期的注意

：等待自行脱落，切勿强行揭去痂皮，很容易形成疤痕。当伤口愈合时会产生痒的感觉，用抓挠、热水烫洗、衣服摩擦等方法止痒，会容易形成疤痕。饮食方面：酒、辣椒、生姜、生蒜、芥末、咖啡等刺激性食物也会形成疤痕。（七）拓展、防

微杜渐，应用于生活之中预防烫伤、烧伤(小组讨论)1.参加家务劳动要实事求是，力所能及。2.揭锅盖时，应该注意朝着手臂相反的方向，脸和身体要尽量离锅远一些。3.端烫的稀饭或汤时，一定要用厚布隔着。4.凡是在火烧的东西，都不要轻易去摸，否则很不安全。5.装有热汤的热锅不要放在地面上。6.不要在没

有大人帮助的情况下放爆竹，为了环保和健康，也尽量不要燃放爆竹。7.强酸、强碱药品使用完毕，要迅速放好，以免倾倒。8.做好火灾的日常预防工作，加强火灾逃生基本常识的学习和演练。（八）总结归纳、结束课程.老师小结：大家要有面对烧伤烫伤事故发生的处理方法

，又要有预防烧伤烫伤的意识。希望大家把今天课堂上所学的知识，运用到以后的学习和生活中，并传授给他人，愿同学们在成长的道路上，健健康康、快快乐乐，做一个快乐的小天使！下面我们一起来放松一下。（音乐起）教学板书设计：

烫伤的处理轻度烫伤：降温（冷水、湿毛巾）、勿揉搓、抹药包扎1-2天水泡已破：消毒、纱布覆盖、送医院。严重烫伤：脱去或剪去衣服、用清洁床单或衣服盖住伤口、立即送医院处理