【文档说明】健康教育【武汉版】三年级第五课《交通标志我知道10》教案.doc，共(3)页，15.000 KB，由小喜鸽上传

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第五课交通标志我知道教学目的1、认识各种常用的交通标志，知道它们的特征和作用。2、提高安全防范和自我保护意识，追求平安幸福的生活。教学重点难点1.学习身边常用的交通标志2.识别各种不同交通标志课前准备准备交通标语，收集一些常用的交通标志教学过程1、导入课件导入：关于交通的故事学生思考：为什么故

事中他们的车会被交警拦下？生：他忽视了路边限制时速的警示标志、斑马线前不减速，他们违反了交通规则。师：恩，同学们讲得非常好！故事中的小人物，她应该提醒爸爸不能违反交通规则，注意路边的标志，而不是催促爸爸开的快。那我们都见过哪些标志呢？在

哪能见到呢？生：在道路上能经常见到避让儿童、斑马线、禁止停车等。师：同学们见到的标志还不少哦，都可以看到各式各样的交通标志，而且它们都是用图案、符号和文字来表达特定的意思，告诉驾驶员和行人注意附近的环境情况。2，分辨标志交通标志分为两大类

：主标志和辅助标志师：我们先来看看什么是主标志，主标志又可分为警告标志、禁止标志、指示标志、指路标志和道路施工安全标志。师：出示一组图片，让学生先分分，它们分别是什么标志？出示图片师：上面这个是什么标志，下面又表示什么意思呢？生：禁止机动车

通行，下面的是除了公交车可以通行，其他都不可以通行。师：对，很棒，线面的标志就是这个意思，它就是辅助标志，主要是为了补充上面标志的意思，反过来就说辅助标志是补充标志，补充标志的实施时间、车类、地点、距离等

，由白底色和黑字构成。教师小结：大家都已明白交通标志在我们人身安全中起着非常重要的作用，所以我们应该熟悉并爱护这些标志，不能任意损坏或在上面乱涂乱画，并且自觉遵守这些标志的规定。3，比一比好，那大家都已经知道一些常见的交通标志了，现在看大屏幕，看一看上面试题，大家自己连一连，你能对几个，比

一比我们在坐的同学谁最厉害。最后评出识交通标志小能手，讲解正确答案，帮助学生加深记忆。4，读一读、记一记在课前，老师已经让同学回去准备了关于交通的小标语，接下去请这些同学为我们朗读标语。生：A，红灯停，绿灯行，不越线，不抢行B，人的生命只有一次，请你注意交通安

全C，遵守交通法规，争做现代文明学生教师小结：今天我们学习了这么多的交通标志，我们都基本认识了吗？认识。而且大家也知道熟记和认识交通标志，对我们的安全起到非常重要的作用，所以我们要不要知道交通标志。要知道。板书：我知道揭题《交通标志我知道》

板书设计：交通标志我知道红色标志：禁止黄色标志：警示绿色标志：通行