【文档说明】健康教育【武汉版】三年级第五课《交通标志我知道2》教案.doc，共(4)页，28.045 KB，由小喜鸽上传

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交通标志我知道教学目标:知识：知道交通规则是政府制定的法规，学习有关的交通规则常识,认识一些常见的交通标志和设施。.态度：了解交通事故的无情给个人、家庭和社会造成的巨大危害，形成强烈的交通安全意识,养成对生命负责的态度。能力：提高

自我保护能力。教学重点:1、认识常见的交通标志和设施，了解他们的作用，体会识别交通标志、遵守交通法规的重要意义。2、懂得交通规则是政府制定的法规，人人都要遵守。3、认识到违反交通规则可能会给自己、他人及社会带来巨大的危害和痛苦，提高自觉遵守交通规则的意识

。教具准备：多媒体课件教学过程：一、交流谈话,引入课题1、大家都知道，人最宝贵的是生命，生命对我们而言只有一次，可如今，我们的生命却受到各种因素的威胁，你能说说有哪些因素吗？学生自由谈那么你们知道现在对人类生命威胁最大的

头号杀手是什么吗？2、对，就是交通事故，尤其是对于我们中小学生来说，车祸已经成为夺取我们宝贵生命的最大威胁。老师请大家看一些资料出示课件3、看了刚才的资料，你有什么想法？学生自由谈这些惊人的数据，这些惨痛的教训，都在告诉我们不遵守交通规则，带来的危害，甚至付出生命代价，可见交通

安全多么重要啊！今天我们就一起来学习《交通安全你我他》板书课题二、认识各种交通标志和设施。为了规范行人，车辆的秩序，在公路边都设有交通标志牌1.首先我们来认识一些交通标志牌。板书：交通标志出示图片2.把交通标志分类3．汇报交流4、教师小结并将交通标志分类：警告标志、禁令标志、指示标志。除了这些

交通标志以外，还设有许多交通设施，板书：交通设施你知道有哪些设施吗？老师带来了一些交通设施图片，大家来看一看！（出示图片）过渡：过街天桥、隔离带等这些交通设施都是为了保障我们的交通安全所设的，如果不会识别交通标志，不能正确使用这些设施，就有可能发生像这样命丧车轮

的惨剧。（放视频）所以，遵守交通规则，首先得学会识别和使用交通标志及交通设施。三、遵守交通规则1、师：上学,放学和外出活动，我们天天都要在马路上行走。那么过马路要遵守哪些交通规则呢？师;希望同学们按照你们说的去做，老师也总结了几点规则，一

起来看（课件出示）行人安全知识：Ⅰ.行人应走行人道。在没有行人道的地方应靠右边走。Ⅱ.过马路是不要做其他事情。Ⅲ.横过马路时，一定要看信号灯。红，黄灯亮不能通过；绿灯亮时才能通行。Ⅳ.千万不能翻越隔离栏

。Ⅴ.未满十二岁的儿童不能骑自行车上公路。2.安全评判相信同学们对交通规则有了一定的了解，下面我们一起来看一组图片，同学们仔细看，想一想，图片中的人做的对不对，不对的你来告诉他应该怎样做？（出示课件）四、为了唤醒人们对交通规则的重视，马路上设计了很多的安全警示语用来时刻提

醒大家（出示课件）如：护栏保安全翻越最危险酒后行驶车事故隐患多宁绕百步远不抢一步险居安思危莫忘交规宁停三秒不抢一分你还看到过哪些警示语，能试着写一些吗？（学生去黑板写警示语）四、全课总结希望通过这节课的学

习，我们大家今后能够自觉遵守交通规则，并做一个小小宣传员，让周围遵守交通规则的人越来越多，人们都能够远离交通事故。