【文档说明】健康教育【武汉版】三年级第十九课《看电视有学问1》教案.doc，共(3)页，20.500 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

第一课看电视有学问教育育目标：1、认识看电视的好处和不良影响。2、知道看电视也有学问，提高对电视诱惑的抵抗力。重点：知道看电视的学问，提高对电视诱惑的抵抗力。难点：做到认知与实践同步活动对象：全班学生活动过程：一、做暖身

操，导入新课。1、出示卡通人物图片2‘师：同学们，老师这里有几张图片，你能告诉老师，他们分别是都是谁吗？2、师：很多同学对这些卡通人物都非常熟悉了，那你们是从哪里认识他们的呢？（电视）看来小朋友们都很喜欢看电视。可是，你们知道吗，看电视也是有学问的，我们今天就一起学习一下

看电视究竟有哪些学问。（板书：看电视有学问）二、调查学生看电视的情况师：老师想问问你们1、和你一起看电视的人？2、喜欢看什么节目？3、请部分学生说一说自己每天看电视的时间。三、看电视引起的风波有个叫小敏的同学又为看电视和爸爸

闹起了别扭。最近，电视中正播放着一个非常有意思的动画片《喜洋洋与灰太狼》，小敏很想看。可是，爸爸说看电视影响学习，除了周末，平时不许看电视。小敏真是感到苦恼！你们能为他想想办法吗？你们也有和小敏一样的烦恼吗？说说当你一直在看

电视的时候，你的爸爸妈妈是怎么对待你的？爸妈的态度；1.有些电视不适合小孩看。2.看电视太多，对眼睛不好。3.作业都做不完，怎么能看电视？4.看电视能有什么收获？不如看书。………….四、七嘴八舌全班分成两个小组，辩论看电视的好处和长时间看电视的害处，学生说出自己的理由，一

个理由得一分,分出胜负。1、你认为看电视有什么好处？2、你认为长时间看电视有什么不良影响？好处：1.开阔视野，增长见识，激发热爱科学的兴趣。2.获取更多的信息,了解世界，认识世界。3.娱乐作用，可以缓解学习、生

活压力，减轻疲劳。……………坏处：1.损害眼睛，可能造成近视眼。2.看电视时间过长，会耽误学习。3.不健康的电视内容（如：恐怖片、爱情片等），会影响身心发展。……………四、明镜台既然这些小朋友不对，那么我们

怎么做才是对的呢？怎样让电视成为我们的好朋友呢？那么我们怎样避免不利的影响呢？1.看电视时间不宜过长，一般控制在40分钟左右。2.看内容健康的电视节目,比如少儿节目、动物世界等。3.合理安排时间，不影响学习。4、看电视时在身边放个小闹钟，事先调好时间，控制看电视的时间。5、将一周的电视节目拟个

节目单，每天有选择地看电视。6、请爸爸妈妈及时督促你离开电视机。7、安排看书、画画、打球、听音乐、骑车、弹琴、种花等活动，丰富课余生活，分散对电视的注意力。看电视的技巧：离电视机屏幕距离要适当；电视机放置高度一般以荧光屏中心高度比观众的眼睛稍低一些为适宜；看电视1小时后

，最好有短暂的休息，可以闭目养神，也可以按摩眼睛周围；看电视要注意姿势，既不要躺着看，也不要仰着看，最好坐在椅子上，高低要适中；收看电视时最好不要同时干其他事情，这样不仅有利于理解电视内容，同时对保护视力也有好处。六、看电视的学问小电视，大世界，看电视，学问

多。作业毕，才去看，控时间，很重要，四十分，不超时，保视力，不疲劳。选内容，要慎重：动画片，受教育，科技片，长知识，看新闻，知天下，听音乐，人轻松。七、收获通过今天的学习，你知道了什么呢？（学生回答）八、总结电视只是我们生活的一部分，而不是全部

，希望小朋友们合理安排，让电视成为你们成长的好伙伴。