【文档说明】健康教育【武汉版】三年级第三十一课《消防演练1》教案.doc，共(3)页，17.500 KB，由小喜鸽上传

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防火自救教学目标:知道火灾的危害，并且学习如何预防火灾的发生。火灾来临时，掌握如何自救和互救的常识。教学重点：知道火灾的危害，并且学习如何预防火灾的发生。教学难点：火灾来临时，掌握如何自救和互救的常识。教学用具：课件执教老师：李铮

教学过程：一、导入新课：1、（课件：几个火灾现场）这是一个真实的故事，深圳某歌舞厅发生火灾，熊熊燃烧的大火造成现场一片混乱，由于人们缺乏防火、自救的意识，仅仅十几分钟，大火就夺去了43个鲜活的生命，火灾带给人们的只有无尽的痛苦和伤害。2、看到这些场景，听到这触目惊心的数字

，你有什么感受？3、今天，我们就一起来了解防火、自救的常识。二、学习防火知识。1、火灾之后，是痛苦，是泪水，是生离死别，是阴阳两隔，在巨大的火势面前，人们总是那么无助，其实很多火灾是可以避免的，在我们的生活中，要注意什么，就能避免火灾的发生呢

?2、我们看看录像告诉了我们什么？（防火知识录像）3、看了录像，你知道了什么？4、全班交流。5、老师小结：如果我们在生活中注意了这些小的细节，那么，就能避免火灾的发生了。三、学习自救知识。1、老师导入：然而，事事未必总能遂人愿，在我们的身边，就时常发生失

火事件，严重威胁人们的健康和生命，假如发生火灾时，你就在现场，你该做些什么？2、小组之间交流。3、全班交流：发生火灾时，你该怎么办？（拨打119报警电话，怎样拨打？老师示范）4、同学们通过自己的学习途径，对防火、自救有一定有了解，接下来，我们来看一段视频，看看视频中的同学是

怎样自救的？（课件：火灾自救的录相）5、看了这段视频，你了解了哪些自救常识？6、同学们掌握了火灾自救的方法，我相信，我们如果真的面对火灾，就一定有信心战胜它。四、游戏拓展。1、我们就来模拟火灾，来一次“实战”演习吧！2、出示课件：1）.大扫除时，失火了，请你组织同学们安全

离开。2）.你家附近起火了，请你打电话向消防队求救。3）.自己身上着火了，怎么办？4）.一个人在家看书，家里突然失火了，怎么办？3、请每组的同学选择感兴趣的话题，用表演的形式把答案告诉大家，谁扮演什么角色，要分工合作。4、小组合

作表演。五、总结：1、同学们的表演非常精彩，也可以看出来同学掌握了火灾自救的方法，老师把它总结成了一首儿歌，一起来读一读吧！小朋友，不玩火，不让父母吃苦果。不乱动用火和电，自我保护是关键。火警电话‘119’发生火灾不乱走。心不慌、意不

乱，按照顺序慢疏散。湿毛巾，捂口鼻，身体前屈头邻地。防火逃生要记清，老师家长都放心。2、学了今天这节健康教育课，希望同学们把这节课记在心里，在今后的成长岁月中，如果我们真的遇到了火灾，相信你们的表现一定会非常出色。