【文档说明】健康教育【武汉版】三年级第六课《遵守交规保安全1》教案.docx，共(8)页，27.158 KB，由小喜鸽上传

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遵守交规保安全教学设计课题：遵守交规保安全教学目的：1、在交流中认识走路、乘车、骑车等交通安全常识，学习掌握一些交通安全常识。2、在活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。3、在合作中增强交通

安全意识，推进交通文明行为，珍爱生命，快乐成长。教学重点：重视交通安全，掌握走路、乘车、骑车等交通安全知识教学难点：关于走路、乘车、骑车等交通安全知识课前准备：幻灯片《交通安全法》教学过程一、谈话导入，揭

示课题1、课件展示“警示台”内容：请大家自由阅读这段话，想想你有什么感受和体会。引导学生谈感受，体会交通安全事故给小学生的健康和生命带来的危害与影响。2、教师小结：同学们，你们每天都要步行或者乘车往返于学校和家庭之间。随着马路上各种车辆的日益增多，大家的人身安全也越发受到了威胁。如何才能做到开开心

心出门、平平安安回家呢？我们今天就来学习《遵守交规保安全》这一课。（板书课题：遵守交规保安全）二、讲授新课（一）行走安全1、分道行走，自觉靠右。《道路交通安全法》第三十五条、第三十六条规定（见前）。所谓右侧通行，是指在道路上行进方向的右侧通行。在城区或其他有人行横道线的地方，横过道路一定要走

在人行横道线内，因为这是法律赋予行人绝对通行权的地方，一定要充分利用，并按照红灯停、绿灯行的规则通行。如有车辆要强行闯向人行横道线时，你可伸出左、右手示意它减速慢行，千万不可犹豫不决。2、不盲目横穿。横过公路其实是

一件很危险的事情，许多汽车与行人发生的碰撞事故，极大多数是在行人横穿公路时发生的。我们知道，汽车不是说停就停得下来的，所以我们可要特别小心。我们可以学习借鉴香港人的走法，采取“先望左、后望右”的办法，即：到达公路边先看看左面有没有来车，要是没有的话你先过前半条；再看看右面有没有来车，要

是没有的话你就赶快过后半条，这与我们平常所说的“一慢二看三通过”都是同样道理，总之要看清路况。3、不要边走边看书，不在马路上相互追逐，不在马路上玩耍和长时间停留。公路是非常危险的地方，稍不注意就会遗憾终身。人常说：“惹不起我就躲”，机动车是高速危险工具，它可以给人们造福，也可以给人们带来灾难

，这就需要我们取其利，避其害。只要我们用心掌握车辆运动规律，学会避让方法，就会平平安安、顺顺利利地行走在宽阔的马路上。4.（幻灯出示）行走安全的注意事项（1）不在马路上追逐、嬉戏、打闹、游戏，不要边走路边听音乐、看书

,玩手机（2）要在人行道内行走,没有人行道就靠路边行走,有过街天桥和地下通道的路段,自觉走过街天桥和地下通道（3）行走时随时注意路面状况,遵守有关交通标志,路牌,标线的规定（4）通过路口时，要遵循”一停、二看、三通过”的原则，确认安全时，方可通过。（5）不应在车行道上追逐、玩耍、打闹（6）不能穿越

、攀登、跨越道路隔离栏。（7）不要在铁路道轨上行走，玩耍，横穿铁路和钻火车（二）骑自行车安全1、骑自行车（包括电动自行车，下同）不能走机动车道。因为法律规定：“机动车、非机动车、行人实行分道通行”。你走机动车道一是违反法律，二是违反了路权。既然法律没有给你在机动车道内的通行权，你就不要在

机动车道行驶，如果你硬要走机动车道，往往容易导致交通事故发生。2、骑自行车不要逆向行驶。因为法律规定：“机动车、非机动车实行右侧通行”。你逆向行驶的话，就可能与对面行驶车辆发生碰撞。3、骑自行车不要直穿十字路口。需要穿过十字路口，应该根据道路标线，按“

右侧通行”原则从非机动车道内绕道而行。还有，驾驶自行车、电动自行车、三轮车横过机动车道应当下车推行，包括过人行横道线自行车也应该下车推行。4、骑自行车不要成群结队、揪肩搭背、嬉笑打闹、双手离把。自行车转弯时，尽可能伸出你的左

、右手，示意你要转弯的方向。因为现在道路上的机动车实在太多，加上部分驾驶员的超速行驶，我们已来不得半点疏忽和麻痹。特别是没有划分机动车道、非机动车道和人行道的道路上，机动车在道路中间通行，非机动车和行人应当在道路两侧通行，更要注意骑车安全。例如：中间有一条黄色单实线，两边各有一条白色虚线的

道路，中间是供机动车通行的我们称它为机动车道；白色虚线的右侧这个道是一个机、非混合车道，它既是走慢速机动车的，又是供三轮车、自行车（电动）和行人走的非机动车道，它的排列顺序为慢速机动车、三轮车、自行车（电动）和行人。路权划分：“行人的路权在道路右侧边线1米范围，自行车的路权在道路右

侧边线1.5米内行驶，三轮车路权在道路右侧边线2.2米内行驶，慢速机动车在2.2米外范围行驶”。所以我们说：在现在的道路上，要保证骑车安全也不是一件容易的事情，请千万不可再做出成群结队、揪肩搭背、嬉笑打

闹、双手离把的危险动作来，否则就有可能为自己的卤莽行为承担后果。5、要注意车辆的安全有序停放。车辆在公共场所停放应选择不影响他人进出、不影响市容貌、不易被小偷作案的地方，并尽可能使车辆停放有序、间隔相等、排列整齐；车辆在校园内停放，应按照学校指定的地点停放。6、经

常对自己所骑车辆进行检查维修，确保车况良好。上学、放学骑车时注意检查车辆，重点检查车辆的制动、车铃是否完好，该修的修，该换的换，不要让不安全隐患留给自己。7.（幻灯出示）骑自行车的安全的注意事项1.未满12岁的儿童不能独自骑车2.不能在人行道、机动

车道骑车，不能逆行骑车。3.禁止骑车横冲直撞、争道强行，与机动车抢道4.转弯应该减速5.在路口不应闯信号灯6.骑车双手不应离把。7.在马路上不应追逐打闹，三五并行。（三）乘车安全1、乘坐车辆的选择。乘坐车辆首先要选择车况良好，驾驶员技术好的车辆，如公交大巴、中巴车、出租

车、学校接送车等，因为这些车辆所属的客运单位都有严格的车辆检查、检验制度，驾驶员都是经过严格培训、考核并且驾龄都在三年以上，有从业资格证的。千万不可乘坐违规经营的社会黑车，因为这种车的车主、驾驶员往往刚刚拿到驾驶证

就急于挣钱，他们一无从业资格证，二无经过系统的交通安全培训，三连养路费、保险费有没有缴都是个问题。更不能乘坐三卡、改装后的三轮车或电瓶车，因为这种车的刹车装置根本达不到安全要求，乘坐他的车等于是坐在炸弹上。其次，对驾驶员也有个选择问题，大家尽可能不要乘坐饮酒驾驶人开的

车，更不能乘坐醉酒人开的车。另外，如果你的父母会开车，你应该积极劝导父母，为了家庭安全、幸福，千万不可酒后驾车。2、乘车途中的安全。乘坐汽车后不要将头、手伸出窗外，以防车辆与车辆交会时发生危险。不要向车外抛洒物品和吐痰，不要在车辆行驶途中与驾

驶员闲谈，不要在车上嬉笑打闹。在大人后面乘坐二轮摩托车时要戴好安全头盔，坐摩托车、电瓶车、自行车都要正向骑坐而不要侧坐，不要把脚往轮胎里面伸，以防跌落或轧伤。3.（幻灯出示）乘车安全的注意事项（1）待

车子停稳后再上车或下车，上车时将书包置于胸前，以免书包被挤掉，或被车门轧住。（2）上车后不要挤在车门边，往里边走，见空处站稳，并抓住扶手，头、手、身体不能伸向窗外，否则容易发生伤害事故。（3）乘车要尊老爱幼讲礼貌，见老弱病残

及孕妇要主动让座4.老师小结：同学们都掌握的很好，那就希望同学们能自觉遵守交通安全规则。做一个讲文明，懂礼貌的小学生。5.交通安全顺口溜朗读：走路要走人行道，过路要走横行道，红灯停，绿灯行，来往车辆仔细瞧，车行道上不玩耍，

人行护栏不跨越。上下车辆不争抢，乘车文明要做到，身体不向窗外探，上车扶手抓抓牢。三．发生交通事故怎么办？1.同学们在遇到事故现场时，千万不要惊慌失措，应当保持理智要利用现场附近的电话、手机等通讯工具，迅速拨打“110”、电话或委托过往车辆

、行人报警。交通报警电话1222.在交通民警未到之前，要帮助事故中车上人员撤离到安全的地方，保护好现场。交通民警到达现场后，应告知事故发生的时间、地点、肇事车辆等情况。3.如遇到交通肇事者逃逸，应尽可能记下肇事车辆的车牌号码、车身颜色及特征

。四、课堂检测（一）判断题1、交通信号灯由红灯、绿灯、黄灯组成（）2、红灯表示禁止通行，绿灯表示准许通行，黄灯表示警示（）3、道路划分为机动车道、非机动车道和人行道的，机动车、非机动车、行人实行分道通行（）4、没有划分机动车道、非机动车

道和人行道的，机动车在道路中间通行，非机动车、行人在道路两侧通行（）5、车辆、行人应当按照交通信号通行（）6、非机动车应当在非机动车道内行驶（）7、行人应当在人行道内行走，没有人行道的靠路边行走（）8、行人通过路口或者横

过道路应当走人行横道或者过街设施（）9、行人通过有交通信号灯的人行横道，应当按照交通信号指示通行（）10、非机动车、行人不需要遵守交通信号灯的指示（）（二）不定项选择题﹕1、非机动车是指下列哪些车辆（）A摩托车B电动自行车C自行车D轻便摩托车2、驾驶

自行车必须年满（）A、9周岁B、10周岁C、11周岁D、12周岁3、电动自行车在划分车道的道路上行驶，应当在（）内行驶A、机动车道B、非机动车道C、人行道D、随便哪条车道4、驾驶自行车时不得有下列哪些行为（）A、攀扶车辆B、牵引或者被牵引C、互相追逐D、手中持物5、驾驶自行车上路行驶应当保持（

）A、制动器（刹车）良好B、车铃良好C、夜间反光装置良好D、颜色鲜艳6、乘坐机动车时不得将（）伸出车外A、头B、手C、脚D、身体其他部位五、总结：愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。生命只有一次，幸福快乐掌握在你的

手里，希望同学们通过本次学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。交通安全，靠你靠我靠大家，靠全社会的方方面面来关心、支持和自觉地加以遵守，也只有这样我们的道路交通才会有序、安全、畅通，我们的社会才会更加和谐

，人民才会更加美满幸福！