【文档说明】健康教育【武汉版】二年级第十三课《不要轻信陌生人9》教案.doc，共(2)页，24.000 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-193936.html

以下为本文档部分文字说明：

《不要轻信陌生人》教学设计乌石镇中心学校：袁祖梅教学目标：知识技能：1、知道社会上有伤害儿童的坏人。2、知道坏人欺骗惯用的一些手段。3、知道一些提防坏人、不上当受骗的方法。过程方法：帮助学生学会思考判断，懂得进行自我保护的基本方法。情感态度：懂得防范坏人，提高自

我保护能力。教学重点：帮助小学生学会思考判断，提高分辨能力。提高小学生的自我保护能力。教学难点：知道从陌生人的话语中辨析好人坏人的方法。懂得运用防范坏人，进行自我保护的基本方法。教学过程：一：播放课件，导入新课1、听歌曲《世上只有妈妈好》、看被拐卖儿童图片。2、（示课题）什

么是陌生人？二、角色扮演，建立自我保护意识（一）不能随便跟陌生人走1、模拟表演：到底该不该为陌生人带路？2、小结并板书。3、看图片练习。（二）不吃陌生人的东西1、模拟表演。这两位小朋友那个做的对，那个不对？根据学生的回答板书。2、（视频）为什么不能吃陌

生人的食物？（三）如何应对陌生人的强行行为1、表演：陌生人强行带走小朋友，强行让小朋友吃东西2、小组商量，想想有些什么应对的好办法。（学生思考、交流。）3、学生汇报（四）不能随便给陌生人开门1、（视频）如果你一个人在家的

时候遇到了陌生人敲门你会随便开门吗？根据学生回答并板书。2、看随便给陌生人开门的受害案例。3、有陌生人敲门时，最好的做法是什么？（判断）4、电话联系卡5、视频播放，为什么不能随便给陌生人开门。三、童谣拍手朗读——安全防范歌四、拓展延伸1、学了这一课你懂得了什么

？写在你的小卡片上。2、总结