【文档说明】健康教育【武汉版】二年级第十三课《不要轻信陌生人8》教案.doc，共(2)页，16.000 KB，由小喜鸽上传

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健康教育教案二年级第四单元第13课教学内容：不要轻信陌生人教材分析：本课针对学生在上学、放学路上，或独处的时候遇到陌生人正确的处理方法，通过平安童话故事——萌小兔的例子，让学生明白：对陌生人要提防，保护自己别上当。

学情分析：二年级学生年龄大多在8岁左右，爱动、爱说、爱笑，对学校生活充满了渴望，对于学校班级的各项纪律，规定有了一定的了解，但自我约束力比较差，良好的学习习惯处于初步形成期，他们自我保护意识不够强，对安全知识了解有待加强。教学目标：1、知道生活中的陌生人是存在一定的危险的。2、知道陌生人惯用的一

些欺骗手段3、不要轻信陌生人的话，不吃陌生人的东西，不跟陌生人走，4、学会和陌生人交往，学会识别身边的骗子，有警惕性地保护自己。教学重点：1、知道生活中的陌生人是存在一定的危险的。2、不要轻信陌生人的话，不吃陌生人的东西，不跟陌生人走，知道陌生人惯用的一些欺骗手段

教学难点：学会和陌生人交往，学会识别身边的骗子，有警惕性地保护自己教学准备：多媒体课件教学过程：一、激发学生兴趣导入本课教学内容1、音乐游戏进入教室。2、设置情境，导入“陌生人”（兔妈妈装肚子疼离开，让陌生老师入场，拿东西哄骗学生随她离开。）“这是谁呀？你们认识她吗？”“不认识的人就是陌生人，

如果你不能确定陌生人是好人还是坏人，随便相信陌生人是很危险的！”3、听故事，让学生了解陌生人很危险，不能轻易相信陌生人。提问：丢丢和谁走了？如果没有告诉警察叔叔，丢丢会怎么样？4、让学生分组讨论并回答师：同学们都说的很好，用工作方法识破了陌生

人的诡计，没有上当受骗。可是你们知道吗？并不是所有小朋友都像你们这样警惕，他们很容易就被骗了，请看，这里有两个例子就是轻信陌生人的话时被骗走的。课件出示受骗情境一：有一天，5岁的小明在路边挖沙子玩，这时一个陌生的男青年热情地凑过去和小明一起“建城堡”，还送

他一支漂亮的小水枪。几分钟后小明就和“叔叔”混熟了，最后，小明就和这个“叔叔”去吃肯德基了。。。。。。课件出示受骗情境二：有一个8岁的小女孩，因为热心给“陌生人”带路，不料竟被骗走了，警察叔叔经过9天的调查，终于将小女孩解救出来。板书：不要轻信陌生人二、活动引导活动一：学会识别陌生人分角色

表演萌小兔和红狐狸的故事活动二：不要和陌生人走斗智斗勇：陌生人要你带路怎么办？活动三：不吃陌生人东西拒绝诱惑：陌生人给你糖果或者饮料，你们要不要吃？活动四：摆摊陌生人的方法沉着应对：如何摆摊陌生人的纠缠活动五：阅读与

拓展1、接到陌生人是电话怎么办？2、陌生人来接你，你怎么办？3、一个人在家，有人敲门怎么办？三、教师总结学习平安歌：陌生人，要提防给糖果，不要尝开动脑筋快走掉甜言蜜语不上当。四：学生唱平安歌，谈感受