【文档说明】健康教育【武汉版】二年级第二课《我的身体我爱护9》教案.doc，共(2)页，14.451 KB，由小喜鸽上传

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我的身体我爱护中山路小学姚瑶教学目标:1.能有顺序有目的仔细观察我们的身体外部和内部的脏器。2.在对人体基本组成的观察中,发现人体构造精巧与和谐之美,了解身体各部分的作用。3.爱护身体,关心和善待身体,养成良好的个人保

健卫生习惯。教学重难点:认识身体内部的各脏器。教具准备:ppt人体骨骼模型人体内部构造模型教学过程:一谈话导入:1.同学们喜欢上体育课吗?2.今天老师给大家带来一位曾经在奥运会上为我们国家拿过金牌的体育明星,我们一起看看她在赛场上的表现吧。3.自由体操视频思考

:他身体的哪些部位参与了活动?4.生答。师板书课题。二课堂互动,探究新知。1.认识身体由哪几部分组成?a.看ppt,答:头颈躯干四肢b.师相机引导:身体对称的美,以及对称长的作用。c.游戏:你说我指。2.认识身体内部。a.出示人体骨骼图师介绍,人体的骨骼和肌肉,以及由骨骼和肌肉围成的颅腔胸腔和腹

腔。b.说说你知道人体内部都有些什么呢?相机板书:心肝肺胃肠....c.我们用什么办法研究他们呢?d.四人小组用自己喜欢的方式研究这些脏器。e.全班交流。3.爱护身体a如何让我们的身体刚健康呢?出示书p8-9的四

幅图b请学生交流,总结儿歌。(儿歌见书p8-9)三课堂总结四我的收获p9的填空题。五板书设计:我的身体我爱护身体组成外:头颈躯干四肢内:心肝肺胃肠好习惯饮食锻炼卫生作息