【文档说明】健康教育【武汉版】一年级第一课《我是小学生了6》教案.doc，共(3)页，15.000 KB，由小喜鸽上传

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我是小学生了教学目的：１、初步感受成为小学生的快乐，大胆介绍自己。２、认识同桌，周围同学及老师，熟悉教室，参观校园，感受同学的友爱，老师的亲切，校园的美丽。３、初步了解做一名小学生的基本要求。教学重点：能清楚“我是ｘｘ学校一年级的小学生”教学难点：初步了解做一名小学

生的基本要求。教学准备：《上学歌》及歌曲伴奏一、谈话导入1、首先欢迎我们新同学，同学们高兴吗？（高兴）2.教师清唱歌曲《上学歌》前半段：“太阳当头照，花儿对我笑，小鸟说：“早，早，早，你为什么背上小书包？”3、谈话交流：我们是小学生啦，我们背着书包来上学

啦！二、指导观察，读唱儿歌1.说说图上画着什么人？他们在干什么？他们之间可能会说些什么？2.听老师朗读《上学歌》，想一想：在儿歌中，你听到了什么？3.儿歌中小鸟：“早，早，早，你为什么背上小书包？”你会怎么回答小鸟呢？4.从歌曲中，了解小学生的基

本要求。①从《上学歌》里，你了解到做为一名小学生要怎么做？②重点朗读：“我去上学校，天天不迟到。爱学习，爱劳动，长大要为祖国立功劳。”5.听《上学歌》歌曲，听后交流：你听了以后，觉得歌曲里的小朋友上学时的心情是怎样的？6.学生跟着乐曲《上学歌》的伴奏，演唱《上学歌》。三、介绍自己，

认识新同学1.过渡：同学们，背着小书包来上学，我们就是一名小学生了。接下来，我们要认识班级、老师、同学。2.（板书：我是小学生）认识同桌、周围同学及老师。（1）听一听：听老师做自我介绍。（2）说一说：介绍自己（3）问一问：同桌叫什么名字？（4）

认一认：自己身边的同学分别叫什么名字？（5）指名说：“我是XX学校一年级的小学生。”（6）（出示图片）读：《我是小学生》，《上课了》。3.熟悉教室，欣赏教室的环境布置。说说：我们的教室怎么样？4.师生参观校园。参观完后，交流：“我喜欢校园里的什么？”四、课堂总结：我们成为一名光荣的小学生了，

从今天起我们应该严格要求自己，学习各种知识，各种本领，健康快乐地成长。让我们大声地喊出：“我是XX学校一年级的小学生”。五、布置作业正确地背诵《上学歌》给爸爸妈妈听。