【文档说明】健康教育【武汉版】一年级第十三课《用电的安全4》教案.doc，共(2)页，26.500 KB，由小喜鸽上传

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<<用电的安全>>教学设计活动一：观看“松江特大火灾事故”的新闻，引出课题。活动目标：1、通过观看录像，激发学生对安全用电的重视和警惕性；2、通过师生共同讨论、分析、交流，引出今天讨论的课题：珍惜生命安全用电.活动器材：“松江特大火灾事故”的新闻录象，多媒体设备。活动

二：发生触电的原因分析1、讨论：什么情况下，我们会接触到电？（使用家用电器的时候）2、讨论、交流：学生常用电器的调查情况；3、讨论：电器的插座和插头的区别；4、发生电器火灾、触电事故的具体案例分析；5、触电事故的抢救；6、

出示安全用电的警示标志.活动目标：1、通过讨论、交流、操作，使学生知道常用的一些电器名称和正确的使用方法；2、使学生知道家庭电器使用的交流电有危险，要注意用电安全；3、让学生知道插头和插座的种类和不同点。4、通过具体案例的分析、讨

论，使学生感悟到发生电器火灾、触电情况下的紧急援救，让学生感悟安全用电的重要性和生命的可贵；活动器材：电线、木棒、插座、开关等。活动三：分析、讨论：我们身边还有哪些不注意安全用电的事例，继续对学生安全用电的思想教育，使学生懂得生命的可贵，珍惜生命，安全用电。活动目

标：1、分析、讨论：我们身边还有哪些不注意安全用电的事例2、通过讨论，使学生进一步体会安全用电的重要性；活动四：师生共同总结安全用电的规则，观看录象活动目标：让学生进一步知道电的特点，怎样正确使用家庭常用电器。活动器材：多媒体设备。