【文档说明】健康教育【武汉版】一年级第十九课《健康要“四勤”4》教案.docx，共(3)页，17.049 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

-1-第十九课健康要“四勤”一、教学目的：1.指导学生掌握正确的洗手方法。2.培养学生从小爱清洁、勤洗手。3.在课后带领爸爸妈妈一起养成勤洗手的好习惯。二、教学重点：指导学生掌握正确的洗手方法。三、教学用具：脸盆、毛巾、水、香皂、荧光粉四、教学课时：1课时五、教学过

程：（一）引入课题：1.上课之前，我们一起来猜一个有趣的小谜语吧。2.同学们能动脑筋，一下就猜出谜底是“手”。3.“每个人都有一双手，手的用途你们知道吗？”（吃饭、抹桌、椅、拍球、画画、穿衣、穿鞋等都离不开手）。4.如果没有好好保护小手，会给我们带来危害。手常接触各种各样的东

西，容易沾上灰尘和污垢、细菌等，用不干净的手拿东西吃会生多种疾病，用脏手柔眼睛会患病。（二）了解细菌1.播放小故事，提出问题：小明为什么没来上学？2.小结：通过视频，我们了解到，感染了细菌会生病。-2-（三）认识细菌及危害1

.细菌是有生命的。它们存在于我们每天的生活中，但是它们太小了，只有在显微镜下，才能被看到。2.提出问题：可怕的细菌喜欢藏在什么地方？师小结：从客厅到洗手间，从玩具到学习用品，细菌无处不在。平时我们的手要接触各种各样的东西，细菌就会趁机跑

到我们的手上。细菌是怎样跑进我们的身体呢？小组讨论，回答3.做实验：我也试试看在紫灯光下没有沾上特殊荧光粉的小手非常干净。干净的小手沾一些特殊荧光粉。③在紫灯光下，沾了荧光粉的小手显得很“脏”（四）指导学生正确洗手养成健康洗手好习惯，让我们远离细菌少生病。通过示范和讲述，让学生知道手的各部分

名称及洗手的方法。1.手的各部分名称：手掌、手背、手指、指甲、手腕应让学生能够辨认。2.手上有了细菌，我们该怎么办呢？听听教授叔叔是怎么说的。（播放医生讲解3大妙招防细菌的视频）。3.讲解三大妙招防细菌：饭前便后要洗手

-3-使用香皂洗手液正确洗手六部曲每天健康乐呵呵1.播放PPT，老师先讲解并示范，讲清楚几个步骤的顺序就每一个步骤的作用。2.请一个学生做洗手示范操作，其他学生用心看，并给予评价。3.所有学生分步操作，老师检查、指导。4.一起来学洗手六部曲，赶走细菌：香皂洗手液来洗

手先手心后手背合空拳转拇指指甲指缝搓一搓手心手腕洗一洗冲走泡泡真干净(五)总结1.把洗手时应注意的问题提出来，让学生讨论洗手时，为什么香皂不宜擦得太多了？2.为什么手龙头不能开得太大？3.什么情况下要洗手？（六）家庭作

业：从今天开始，我们每天都要提醒自己和家里人勤洗手，而且使用香皂、洗手液来洗手。一起来做健康卫士!