【文档说明】健康教育【武汉版】一年级第十二课《不能玩火5》教案.doc，共(8)页，36.500 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

不能玩火------火灾的原因、预防与逃生教学目标1.通过视频，增强学生的对火灾的防范意识。2.通过训练，让学生学会排查生活中的火灾隐患。3.通过演练，让学生学会选择正确合理的逃生方法。4.通过游戏，让学生学会一些火灾时

的紧急处理常识。教学重点1.学生学会排查生活中的火灾隐患，避免灾害的发生。2.学生学会选择正确合理的逃生方法，最大限度的保全自己的生命。教学难点让学生学会一些火灾时的紧急处理常识，在火灾发生时可以冷静的自救及救护他人。教具多媒体课件教学过程一

、情景导入趣味猜谜：师：“红彤彤，一大蓬，见风它程凶，无嘴能吃物，不怕雨不怕风”。(打一自然现象)课件出示(火)同学们！小小的一团火，它能给我们带来温暖，也能给我们带来灾难，所以我们平时不要玩火，这样我们才能安全幸福地成长。下面我们来

欣赏一段视频，看看火灾发生后的惨状。自学互疑1.播放火灾现场的视频，用惨痛的教训，激起学生的自我保护意识。2.师导入：（学生自由发言）这些画面都来自于现实生活，发生在我们身边，看完后你们有何疑问？生1：火灾发生的原因有哪些?生2：万一发生火灾如何逃生呢?（师板书）生

3：在生活中我们应该怎样预防火灾呢?今天，老师就带领大家走进安全课堂，去了解一些安全防火与自救的常识。二、火眼金睛找原因。互学互助（解决问题）导致火灾形成的原因。过渡：在我们的生活中到底有哪些不良的习惯可以导致火灾的形成呢？请同学们交

流一下，把你知道的在你的小组里说说。1.指名交流自己搜集的安全隐患，通过交流认识了解更多的火灾隐患。(蚊香→紧靠窗帘、蚊帐等可燃物旁或直接放在纸壳、书本等易燃物上。烟头→随手乱扔或躺在床上吸烟，半梦半醒之间可能“被火葬”。火机等火种→把火机、火柴等火种带进校园等公共场所，随意焚烧枯枝落叶、废纸等可

燃物。“玩火者自焚”。鞭炮→在阳台上、楼道内或其它禁放区内燃放。电线→乱接乱拉电线；使用老化、陈旧的电线。煤气灶、煤气罐→阀门没关紧，导致煤气泄漏等等)2.师：同学们，除了这些，在我们的生活中，还存在着那些导致火灾的原因呢？（小组交流讨论）谁来说一说。3.教师

总结生活中常见的火灾安全隐患（出示课件）：（1）缺乏消防安全常识，防火意识薄弱。（2）违章使用电器。（3）家庭生活用火不慎。如在烹调中使用的食用油，如果连续加热时间过长，当温度超过油的自燃点时，遇明火也会发生燃烧。（4）家中存放易燃易爆物品。（5）小孩玩火或者燃放鞭炮。（6）用易

燃材料私搭乱建，乱接电线，稍有不慎就可能引发火灾。过渡：同学们知道了这么多导致火灾形成的原因，那下面请大家阅读《王先生的早晨》，（课件出示）帮王先生找一找他身边可能发生火灾的原因。周末的清晨，王先生从梦中醒来，他悠闲地

从床头柜上拿了一支烟点上，靠在床头享受着烟草给他带来的惬意。吸完了烟，他很潇洒的把烟头扔进床头的烟灰缸里，开始去洗刷，王先生家的吹风机热水器一直都插在卫生间的一个插排上，所以王先生用起来很方便。接下来王

先生进了厨房，为自己煮一碗方便面，把水放到燃气上，王先生，回到客厅打开电视，看了会新闻后用遥控器关上电视，这时水开了，王先生做好面条，关上燃气灶开关离开。请通过小组讨论，用你的火眼金睛帮王先生排除火灾隐

患，看哪个小组完成的最全面。例如：（1）床上吸烟（2）烟头没有熄灭（3）线路混用，电器不拔插头。三、如何预防火灾学生交流展示预防火灾小朋友，不玩火，不让父母吃苦果；电风扇，莫瞎开，手湿不要去动电；不玩火，不动电，

自我保护是关键；火柴棍，不能玩，电插座，有危险。煤气不能随便开，离高压锅远一点。不摸插座不玩火爸爸妈妈都夸我。四、正确合理避火灾。过度：火灾来自隐患，归于疏漏。希望同学们能不断增强防火意识，改掉不良的行为习惯，警钟长鸣，这样就会更大限度地

远离火灾的侵扰，保护好我们自己。火灾发生前我们要积极地预防，但俗话说的好：不怕一万，就怕万一，万一火灾还是在我们身边发生了，又该怎么办？（学生自由发言）我们来看看我们的好朋友卡卡是怎么说的。1.观看火灾逃生教育录像，掌握最基本的逃生方法。（出示课件）展学互评师：好，下面我

们也来做一个模拟安全演练，看大家能否把学到的逃生知识运用到实际当中去。我们来请三名同学根据提示来表演。演练在学校火灾逃生。其他同学对他们的逃生方法给出评价。教室：同学们正在教室上课，突然响起火警警报。2.机智果断化险情师：在火灾

发生的时候，会发生很多意想不到的紧急情况,能否快速而准确的做出反应就决定着你的生命是否会安然无恙。下面我们就做一个闯关小游戏，请同学快速对出现的紧急情况做出正确反应，否则闯关失败。（出示课件）我们来闯关，准备好了吗？出发！多媒体显示过关题目。（1）室内发生火灾，浓烟滚滚。A先开窗开门通风B先用

湿毛巾、捂住口鼻（2）火灾报警电话是什么？A、110B、119（3）火灾发生时应该逆着人流跑还是顺着人流跑。？A、逆着人流跑B、顺着人流跑（4）你在高楼上听到火警警报，不清楚火灾发生的具体地点。A、迅速乘电梯离开B、从楼梯离开（5）如果楼房已经被大火烧断或被大火封住应该往哪里跑？A、楼上

跑B、楼下跑（6）在室内发生火灾应该躲到什么地方？A、衣柜里B、没有烟雾的房间（7）被火困在高楼上无法从楼梯离开A、迅速跳楼逃生B、利用工具，从窗户滑下（8）在野外遇到火灾应该向什么地方跑？A、树木茂盛的地方B、荒凉的地方五积极热

情搞宣传师：今天我们学会了许多消防知识，但仅仅我们知道还不行。我们要把这些消防知识告诉身边每个人，让更多的人加入防灾减灾的行列中，板书：搞宣传（写几句广告语、编一首安全儿歌）今天我们一起分析了火灾的危害，学习了消除火患的方法，相信对同学们一定会有所帮助。

下面，我们一起欣赏一首动听的音乐《消防歌》，让我们在美好的旋律中去提升自己的安全意识，培养自己良好的行为习惯。最后老师送给大家几句话：（出示课件）安全记心间，灾难站一边，幸福永在身边！过度：每位同学回到家里，帮家长查找家中的火灾隐患，并合理排除，让自己的家人都远离火灾的危害，幸福生活。