【文档说明】健康教育【武汉版】一年级第二课《小花小草对我说2》教案.doc，共(5)页，31.000 KB，由小喜鸽上传

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12017年上半年“青少年环境知识科普课堂——生命之水”宣传教育活动实施方案一、活动目的“青少年环境知识科普课堂——生命之水”活动旨在向小学生宣传水科普知识，传播节水爱水理念，提高小学生对水重要性的认识与理解，逐步树立节水爱水

的环保意识，将环保理念扎根于小学生心中，激发小学生争做环保的践行者和宣传者。该活动时通过“环保知识进课堂”的形式，让学生带动家庭，让家庭带动社会，形成人人关心环保、参与环保的良好氛围。二、活动时间2017年3月-6月三、活动内容各地根据中华环境

保护基金会统一提供的教材、课件，组织各地小学五年级开展水科普知识教育。项目课件、教材、实验用试纸、实验用水和学生荣誉证书等统一配送，不收取任何费用。每个班级上一堂课，每堂课40分钟（每堂课人数不少于30人）。课程分为水的特性、水与生命、

水与生活和节约用水四个部分。（一）水的特性：水分子结构、水的形态，地球水循环、水溶解矿物元素过程，森林覆盖较好地区的水质也较好，保护好生态环境非常重要。（二）水与生命：水是动植物体内的重要组成部分，水在人2体中的作用，水中矿物质对人体的作用，人体摄入和排出水的平衡，健康饮水

方法和时间。（三）水与生活：生活中饮用水的分类，自来水处理过程，包装水的几种类型，天然水和纯净水的生产过程，有趣的实验。（四）节约用水：我国水资源紧缺，节约水资源人人有责，日常节水小窍门，课堂讨论。四、活动要求（一）活动准备。3月24

日前，各地向省环保宣教中心报送自愿申请参加本次活动的小学五年级班级数量及对应班级人数，并详细填写《2017年（上）青少年环境知识科普课堂——生命之水项目申请执行表》（附件1）。该申请表是配送课程物料和实施活动的重要依据，请核实后认真填写，申报课程数量应与实际执行

课程数量基本一致，差值不超过5%。（二）活动安排。4月-5月，各地组织相关学校按照统一课件、教材教具开展“青少年环境知识科普课堂——生命之水”宣传教育活动，并按照要求汇总课堂情况，提交总结材料电子版。各地收到

活动统一配发的物料后开始上课，具体物料清单如下：实验用水8瓶，其中4瓶为天然饮用水，4瓶为纯净水（商标用标签覆盖）；《水与生命》教材（每人一本）；《课后拓展》折页（每人一份）；试纸10小条（10片/条，分组进行课堂实验，每组一条试纸，每个

课堂最多10组实验）；证书（小学生每人一张）；一次性实验杯（一个班级20个）；标签纸（实验用水及一次性实验杯外贴纸）。3（三）活动总结。5月底前，各地将学校上课总结材料报省环保宣教中心。总结材料包含三部分内容，一是项目执行确认表。二是学校课程证明确认函。三是学校

校门口照片和班级上课情况照片。学校将三部分内容放入文件夹（该文件夹命名格式为：学校名称-学校所在区县）内，发送到本区县负责本次活动收集的指定邮箱中。原件留存备验。具体要求如下：1、项目执行确认表主要用于核算完成班级数量、颁发优秀讲师。《2017年（上）青少年环境知识科普课堂——生命之水项目执行

确认表》（附件2）。2、学校开具盖章确认函（附件3）。学校填写并加盖公章。用数码相机或手机拍摄该确认函，并将照片放入本校“文件夹”内。3、每所学校需提供一张学校门口照片。4、每堂课（以班级为单位）提供一张全景数码照片。照片命名格式：班级

-学校。全景照片要包含三部分信息：上课学生、实验用水、所发放物料。要求定点拍摄（在教室的前门或者讲台中间拍照，照片能够包含水试验用品摆放、教室第一排学生以及教室后黑板）。联系人：省环保宣教中心葛舒电话：025-5852731015366183726邮箱：geshu@jshb.gov.cn4附件

：1.2017年（上）青少年环境知识科普课堂—生命之水项目申请执行表2.2017年（上）青少年环境知识科普课堂—生命之水项目执行确认表3.2017年上半年青少年环境知识科普课堂—生命之水确认函52017年上半年青少年环境知识科普课堂——生命之水确认函

我校于2017年___月___日开展“青少年环境知识科普课堂—生命之水”活动，共___个班级，合计名学生参加。特此证明。学校：（公章）年月日