【文档说明】心理健康【闽教版】五年级下册第十三课《感谢亲人1》教案.doc，共(4)页，26.000 KB，由小喜鸽上传

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感谢亲人教学设计活动主题的提出：父母，神圣的字眼，不同的人有不同的感受。在我们了解国外的“母亲节”、“父亲节”的同时，通过感恩父母的主题活动来表达对父母的爱。让每个孩子都能感受到父爱、母爱的伟大，从而学

会理解父母，尊重父母，孝敬父母。进而增进亲子间的感情，感受亲情的温馨，一同把最珍贵的孝心及感恩行动撒播在家庭和校园的每个角落！活动的具体目标：一、活动目标1、通过“感恩父母”的活动，感受父母关爱自己的点点滴滴，感悟父母在自己成长历程中所付出的爱，激发对父

母的感恩之心。2、在日常生活中怀着一颗“感恩的心”，做力所能及的事，培养合理安排活动、组织活动、协调关系的能力。3、设计并制作感恩心意卡，培养动手实践能力。活动实施的具体过程：活动准备1.查阅关于父爱母爱的感人故事和亲子之间的感人故事收集生活中的所见所闻或自己的亲身感受；2、其他

准备：每组要准备现场制作心意卡所需的彩色卡纸、几段最想对爸爸妈妈说的心里话和最想对爸爸妈妈唱的歌等。活动过程课前谈话，看一段视频，通过欣赏你们了解到了什么？一、了解“父亲节、母亲节”的由来老师知道“父亲节”和“母亲节”都是国外的节日，那它们是怎么来到中国的呢？那它们的来历又是什

么？哪个组搜集的相关资料？请争先组的同学来给大家介绍。通过他们的介绍，谁来说说你的收获。二、走进父母，感悟爱回忆与父母生活中的点滴小事，你从哪件事上体会到父母对你的爱，讲有关父爱母爱的感人故事呢？听完这个故

事，你有什么感受？三、关心父母，回报爱问卷调查现场调查对父母的了解程度，师生交流总发言。发现爱的天平是倾斜的。四、孝敬父母感恩行动出示视频，看完之后，你的心情如何，在日常生活中我们应该如何对待自己的父母。五、感谢父母给了我

们一切回报父母关键要用心，哪怕仅仅为父母倒一杯白开水，我们的父母也会由衷的欢喜的。我们应该怎么做呢？同学们，说到不如做到，关键看课后的行动了，能不能关爱我们的父母？六、用心感谢父母的爱在《感恩的心》音乐中，请拿出你们准备好的卡

纸，精心的为自己的父母制作心意卡，并填写事先准备好的最想对爸爸妈妈说的话，亲手送给爸爸妈妈。师总结，让我们带着这份爱心，下课吧。活动评价这次活动每个学生都在积极参与，虽然每个人的分工不完全一样，但是我们都是围绕

同一主题来进行的。所以这次的活动主题突出，目标明确，学生的积极性高。活动最后两个环节是高潮部分，四组学生的诗朗诵，一下子说出了我们最想说的话，把我们带到了情感的高峰，紧接着我们在优美的歌曲声中亲自动手为父母制作卡片，就有一种情感自然生成的效果，心意卡相对

质量就很高。让我们把最珍贵的孝心及感恩行动撒播在家庭和校园的每个角落，播撒在社会的每一个角落，共创和谐社会！