【文档说明】心理健康【闽教版】五年级下册第八课《用好零花钱5》教案.doc，共(2)页，21.500 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

用好零花钱一、教学目标：1.了解学生压岁钱的支配情况。2.引导学生学会合理消费。3.使学生掌握合理花钱的办法。二、活动重点：根据学生实际，让学生学习管理自己的零花钱。活动难点：引导学生掌握用记账的方法管理自己的零花钱。三、活动过程：（一）、谈话导入：同学们，过年的时候你们也拿到压岁钱了吧？那时你

肯定很高兴，能说一说你是怎么使用你的压岁钱的吗?学生交流讨论：你觉得哪一次花压岁钱最有意见？说说还有不同使用压岁钱的方法吗、（二）、情景再现小明花压岁钱视频讨论：你觉得小明的做法对吗？用压岁钱请别人吃饭、娱乐好吗?（三）、辨析思考（书中）讨论：（1）你认为琪琪的做法好吗？（2）这和你们以前

花压岁钱的方式有什么不同？（3）如果你拥有这么多的压岁钱，你打算怎样支配？（四）、心灵航标。1观察记账本2讨论:这些账目有什么特点？你对这个同学的消费有什么看法？3、学记录账本（五）、课后延伸布置两周内进行消费记账，两周后评选“合格

小会计”（六）、心语放飞读读课本第53页四、板书设计：用好零花钱合理花钱建立小账本