【文档说明】心理健康【闽教版】四年级下册第六课《分享让我们更快乐2》教案.doc，共(3)页，32.500 KB，由小喜鸽上传

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分享让我们更快乐一、教学目标1.明白分享让我们更快乐的道理。2.通过活动，体验情绪在分享后发生的变化。3.树立乐于分享的意识。二、教学重、难点重点：1.明白分享让我们更快乐的道理。2.通过活动，体验情绪在分享后发生的变化。难点：树立乐于分享的意识

。三、学情分析本校四年级的小学生都是家里面的小宝贝，他们的性格中存在自私的一面，家里面的好东西都是他们独享，不懂与人分享。让学生学会分享是一个非常重要的课题，但是只靠“说教”是不能奏效的。只有让学生置身在具体的活动情境中，使其明白分享，经历分享，体验

分享带来的快乐，他们的情感才会被触发，心灵才会有所感悟，精神才会得以成长，和别人分享快乐、幸福和经验等。四、教学准备：教案、PPT、小视频、A4纸。五、教学课时：1六、教学过程（一）暖身操导入：我说你做（4分钟）1.师：听老师的口令要求，马上做出相应的动作。

2.小结：让自己快乐的方法有很多。今天，我们心理课的主题是《分享让我们更快乐》。（板书：分享让我们更快乐）（二）小故事大道理——分享的快乐（６分钟）１.师：接下来，看一段视频。为什么分享会让人更快乐？２.播放视频《分享的快乐》。３.问：看完视频，有谁知道为什么分享会让人

更快乐？４.小结：分享是付出，也是收获。和他人共享生活的美妙，才能收获更多的快乐。（板书：付出收获）（三）阳光活动：分享大揭秘（12分钟）活动一：趣事分享台：我和大家分享时，我的感受是。听着大家分享的趣事，我的感受是。１.师：其实，付出是一件很简单的事。有时，你分享一件趣事，就会有不

一样的收获！２.小组讨论：（１）轮流分享自己的一件趣事。（２）记录自己的感受。３.小组汇报。４.小结：和别人分享自己的趣事，快乐就会成倍增加，而且在欢乐中大家能增进了解，加深友谊。（板书：快乐加倍）活动二：烦

恼1.问：但人生的道路上也会有坎坷不平，也会遇到令自己难过、烦恼的事。你有吗？谁来说一说？2.师：真令人难过。大家能帮帮他吗？请你对他说一些安慰的话语或出谋划策。3.小结：与人分享自己的烦恼，那你的悲伤就有别人来一起分担。这样的悲伤就变

得没那么重要，有时还会偷偷溜走。（板书：烦恼减半）（四）阳光行动：叶贴画（15分钟）课前准备：每位学生带一片叶子。1.师：分享，在生活中随处可见。课前，我让所有同学准备一片叶子，大家都带来了吗？接下来，我们一起来玩《叶贴画》。2.小组合作：以小组

为单位，利用小组成员带来的叶子，一起动手完成一幅叶贴画。并为这幅画取一个名字，右下角填写小组成员的名字。3.小组展示。4.小结：分享一片叶子，创作一幅叶贴画。这样的生活多美好！（五）课堂总结（３分钟）１.问：本节课，你有哪些收获？用一个词来总结。２.师：最后，送给大家一

句话。分享不是失去，而是拥有；分享可以让快乐加倍，让烦恼减半。七、板书设计分享让我们更快乐快乐加倍付出——收获——烦恼减半