【文档说明】心理健康【闽教版】四年级上册第四课《我喜欢的课程1》教案.doc，共(3)页，38.500 KB，由小喜鸽上传

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1我喜欢的课程辅导目标1.了解学习各科知识的意义，懂得每门课程都值得学习；2.了解兴趣对于学习的重要性，激发学习各科知识的兴趣；3.让学生在活动中找到学好各门课程的办法。重点难点1.了解兴趣对于学习的重要性，激发学习各科知识的兴趣；2.让学生在活动中找到学好各门课程的办法

。课前准备多媒体课件教学时间：1课时教学过程：一、暖身操——大风吹1.讲解游戏规则。2.进行游戏3.引入主题。2二、问卷调查1.了解问卷调查结果。2.发现问题：每个学科都有人喜欢，也有人不喜欢。三、视频再现1.过渡：有个叫雪莉的小女孩，她也有

自己不喜欢的学科，我们一起来看看吧。2.观看视频3.探寻雪莉学不好数学的原因。5.过渡：请大家深入思考一下，哪个是最主要的原因？6.生自由回答，师引导。7.小结：学好一门学科，兴趣很重要，所以我们要培养对各门学科的兴趣。四、学习的乐

趣（一）发现问题1.了解问卷调查的另外一组数据，提问：大家发现了什么？2.学生回答，师引导：本班学生对语数英感兴趣的程度比较低。（二）解决问题1.游戏规则；2.学生进行活动；3.派代表上台发言；34.播放采访视频。5.

师小结五、情景再现（一）了解情景案例《小丽的苦恼》。1.师：谁来帮小丽分析一下，学不好英语口语的原因是什么？2.学生发言：小丽用错了方法。3.小结：要找到没门学科合适的学习方法。（二）解忧草1.抽取本班学生课前填

写的关于学习方法方面的问题与苦恼。2.学生自由解答相关问题。3.师点评引导。六、总结与提升1.师：看来，我们今天收获满满啊！除此之外，当然任何学科的学习都离不开努力。2.师：今天的课就上到这边，希望每个同学都能在学习这条道路上，越开越远！