【文档说明】心理健康【闽教版】四年级上册第六课《做学习的主人》PPT课件.ppt，共(8)页，438.000 KB，由小喜鸽上传

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情景剧欣赏——《堂堂的苦恼》思考分享•1、堂堂需要什么帮忙？•2、他真的解不出这道题吗？四年级心理健康课游戏规则说明•看清你的左手和右手边是谁，确认之后松手，在音乐声中自由走动。当辅导教师喊“停”时，原地不动，伸手去拉住你原来左右手两边的伙伴，从而形成许

多交互错杂的“手结”。•要求不能松手，但可以采用钻、跨、绕、转。请大家想想办法，如何恢复到起始状态。分享：•1、在开始时，你们是否觉得思路混乱？•2、当解开一点后，你的想法是否改变？•3、解开了所有的结后，你有什么感想？当你

看到别的小组的结先解开，而自己的结没解开时，你有什么感想？•4、如果将这个活动类比我们的学习，你能想到什么？克服学习困难小窍门•1、树立战胜困难的坚定信念；•2、要能够积极思考，开动脑筋；•3、学会主动求助，掌握学习方法。名言分享