【文档说明】心理健康【闽教版】一年级下册第二课《集中注意力4》PPT课件.ppt，共(17)页，904.000 KB，由小喜鸽上传

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看故事：小猫钓鱼★注意力★训练营注意力训练营第一关:持续注意，我可以第二关:分配注意，我能行第三关:干扰注意，我不怕★注意力★训练营活动二：认真听活动一：注意看活动一：注意看（请在30秒内心中默数出下面文章中共有多少个“的

”字，数完的同学举手。轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾。软泥上的青荇，油油的在水底招摇；在康河的柔波里，我甘心做一条水草。那榆荫下的一潭，不是清泉，是

天上虹；揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌；但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。共有几个“的

”？轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾。软泥上的青荇，油油的在水底招摇；在康河的柔波里，我甘心做一条水草。那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹；揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。寻梦？

撑一支长篙，向青草更青处漫溯，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌；但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。共有17个“的”？活动

规则•1.每个小组围成一个圈，伸出右手，掌心朝下，伸出左手食指，顶住左边同学的右手掌心。•2.听歌曲，当听到“泥鳅”这个词时，你们就用右手去抓顶住你掌心的食指，而自己的左手食指则要急忙逃脱。•3.“泥鳅”

这个词会多次出现，所以抓完之后要马上准备做下一次。《猫和老鼠》1、3+5=2、5+7=3、17-9=4、20-12=5、7+9=6、4+6=7、7+4=8、12-6=9、16-7=10、5+8=小组分享：你有什么好点子排除干扰,提高注意力呢?•1.

消除课桌上的杂物，把无关紧要的东西收拾好。•2.自我提醒（课前写张小纸条放在笔盒中，告诉自己要专心），自我奖励和惩罚（可以捏一捏自己，或者同桌间互相监督）。学了这堂课，你最大的收获是什么？一花一世界，一树一菩

提。同学们，只要你愿意拥有一双专注的眼睛，你就会发现生活中的很多美景。