【文档说明】心理健康【鲁画报版】二年级7《真诚地赞美》PPT课件2.ppt，共(22)页，2.371 MB，由小喜鸽上传

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真诚地赞美苏桥中心校王红超赞美的力量2012051411370985985.swf《莱特兄弟的故事》莱特兄弟在八九岁时特别淘气。一天晚上，两人在树下玩耍，抬头一看，透过密密麻麻的树叶，一轮明月正挂在树梢上。两个孩子高兴地跳起来，就爬上树去摘月亮，月亮没摘到，不小心撕破了衣裳，摔伤了腿。父亲

知道后，不但没有指责孩子，反而还给予了赞扬：“你们爬上树去摘月亮的想法是有趣的、新奇的、伟大的。可是你们想过没有，月亮很高，在树梢上怎么能摘得到呢？我希望你们将来制作一种有神翼的大鸟骑着它到天上去摘月亮。”小哥俩听了父亲的赞扬和鼓励，就决心去造这种“神鸟”了。后来，他们不

断设计凌空搏击的“神鸟”，终于成功地发明了世界上第一架飞机。讨论和交流：①你对莱特兄弟有这样的父亲感到高兴吗？为什么？②如果莱特兄弟的父亲不是表扬、鼓励他们的探索，而是狠狠地揍了他们一顿，结果将会怎样？情景再现：运动会上李东东同学

拼尽全力，结果也没有取得冠军，有的同学说真笨，还是体育强手呢？你觉得这样说对吗？要是你会怎么说呢？李东东在一节音乐课上，小强演唱了一首《加油歌》，结果由于太紧张，小强唱跑调了，而且有的歌词临场忘记了，小强垂头丧气地走回座位，这时，同桌小明拍手赞美小强：“你唱的太棒了

，简直比原唱歌手唱得还好听呢！”小强“哼”了一声，趴在桌子上哭了。请交流：如果自己是小明，应该怎样对小强说呢？为什么同样是赞美，有些人的赞美令人愉快，而又有些赞美让人很不自在呢？赞美要真诚假如你遇到以下的情况

时，你会怎样赞美别人呢？①班上有一位同学唱歌好听，我会对他说：“……”②同学穿了一件整洁的新衣服,我可以对她说:“……”③同学在竞赛中得奖，我想对他说：“……”乐于助人热爱劳动诚实善良拾金不昧爱学习尊敬师长有自制力爱护公物书写认真团结同学优点大放送讲卫生击鼓传球谁是我们班

最值得赞美的人？＿＿＿同学，你有很多优点，我想来夸夸你的———▪农民建筑工人医生园丁警察同学们，请不要吝惜您的赞美，因为赞美是春风，它能使人温馨和快乐，请不要小看赞美，因为赞美是力量，它可以激发自信和希望。赞美也是心灵的阳光，没有阳光，我们便不能生长。因此愿赞美的

力量激励每个人进步，愿赞美的阳光普照在每个人的身上。同学们让我们真诚地去赞美吧！把今天你学到的知识分享给家人和朋友。