【文档说明】信息技术【龙教版】五年级上册第12课《骨骼动画（二）》教案.doc，共(2)页，22.500 KB，由小喜鸽上传

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课题第十二课骨骼动画（二）授课时间知识目标掌握基于元件和图形状态的骨骼动画制作的方法能力目标通过自主探究、合作学习的方法，培养学生独立思考、自主探究的能力。德育目标使学生善于学习和探索新知，在学习知识中寻找乐趣，并从中掌握信息技术的重要性。教学重点基于元件和图形形状的骨骼动画

制作的方法教学难点制作自己想象中的骨赂动画制作方法课时安排1教具准备教与学互动设计二次备课一、复习导入同学们，我们上节课已经学习了如何创建骨骼，现在是不是很想制作自己想要的动画呢？应该怎么做才能做出我们期望的动画呢？今天作自己要的动画吧！

二、新授（一）制作骨骼动画（教师演示，学生观察）1、打开上节课制作的小木偶文件2、在20桢，40桢分别添加动作3、检测动画，小木偶动起来了。（二）创建基于形状的骨骼动画我们不旦可以用元件创建骨骼动画，还可以用图形形状创建骨骼动画。1、绘制作“

矩形”2、添加骨骼3、在15桢，30桢和45桢“插入姿势”4、制作1桢，到第60桢。5、检测动画6、小尾巴制作完成。三、布置任务运用今天的所学知识，让自己手里的动画素材动起来，并要有简单情节，比一比，看一看，谁的动画设计更好，谁的动画更流畅。四、作品展示、评价1、学生互评2、教师点评运用今天所学到

的知识，让自己手里的动画素材动起来，并要有简单情节，比一比，看一看，谁的动画设计更好。板书设计第十二课骨骼动画（二）教学反思及对策评价重点放在学生能否熟练地完成不同元件和图形形状的骨骼动画的制作。