【文档说明】信息技术【苏科版】四年级下册《感悟技术发展》教学设计.doc，共(2)页，20.000 KB，由小喜鸽上传

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安宜镇中港小学信息技术科备课设计课题感悟技术发展课时授课时间教学目标了解计算机的发展历史，知道各个时期计算机的主要特征。教学重难点了解计算机在生活中的广泛应用，了解计算机发展的趋势。课前准备教学过程（一）谈话激趣，导入新课。师：同学们，我们正处于

一个信息社会里，生活中充满了各种各样的信息，计算机作为一种信息处理工具在信息处理方面有着巨大的优势，在生活、学习和工作中处处都可以看见它的身影，互联网上的信息包罗万象。经过一段时间的学习和了解，你能说说计算机有哪些本领吗？指名生说。师：是啊，计算机的本领非常大，其实它也是经过几十年的发展才

这样的。这节课，我们就来了解计算机的发展历史和趋势。（PPT出示课题：了解历史展望未来）（二）学习新课。1.历史上的计算机。师：对于计算机的历史，你们最想知道什么？学生讨论。PPT出示问题：计算机发展有几代？每一代有哪些主要特征？利用极域电子教室广播教学：登录百

度搜索，输入关键字“计算机发展史”，进入“计算机发展史简介百度文库”——（学生学习搜索）指明学生演示、讲解。在学生充分发言的基础上，教师小结讲解计算机发展史。（PPT出示图片：第一代计算机、第二代计算机、第三代计算机、第四代

计算机）指导学生利用百度视频搜索“计算机发展史”：进入“百度视频搜索_计算机发展史”——选择“计算机发展史(无大侠全程制作）”——小结每一代计算机最显著的特点。（PPT出示：第一代——大第二代——小第三代——快第四代——更快）师：“小”和“

快”我们可以想象到，那么世界上第一代第一台计算机到底有多大呢？它叫什么名字呢？指导学生阅读课本“知识屋”，利用百度搜索里面的“百度知道”查阅“世界上第一台计算机”——2.计算机的应用。师：现在，计算机

已经应用到各行各业，正改变着人们的工作、学习和生活方式，推动着社会的发展。来看一看计算机在我们生活、学习和工作中都有哪些应用。指导学生利用关键词“计算机的应用”进行百度搜索：进入“计算机应用百度百科”——进入“计算机应用领域”——进入“百度视频搜索_计算机的应用”，选择“计算机的主要应用”

师：你还知道有哪些方面使用到计算机？（学生讨论，指名生回答，交流。）3.计算机的发展。师：随着计算机技术的发展，计算机正向着网络化、智能化、多媒体化、微型化、巨型化的方向发展。指导学生百度搜索：利用关键词“计算机的发展”进行搜索，进入“百度视频搜索_计算机的发展”，选择“世界计算机的发

展”和“未来计算机的发展”讨论：说说自己对未来计算机的看法。师：未来计算机将在哪些方面帮助人们更好地处理信息？根据自己的想象，制作一件电子作品。（学生创作作品，师巡视，鼓励学生相互交流以及进行互联网搜索）

4.作品展示，全课小结。学生展示作品。（讲解创作过程、设计意图和功能）师生互动评价。小结。教后记