【文档说明】信息技术【苏科版】四年级上册第10课《添加文字增魅力》教案.docx，共(4)页，11.796 KB，由小喜鸽上传

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第10课添加文字增魅力【教材分析】本课是第三单元《描绘美丽家园》的第三课，学生已经基本掌握画图的基本技法技巧，能综合利用工具绘制图画。本课可作为一节综合练习课，继续引导学生发挥想像力，从版面设计方面，学习使用画图中“文字”

工具，拓展画图软件的功能，通过对版面的理解，搭配合理的文字内容和格式，形成图文搭配合理、内容统一的作品画面意境。既增加了学生对画图软件功能的深入认识，也以此提高学生的欣赏水平和审美能力。【教学目标】1．知识目标：掌握在不同图片内容中，添加协调的文字的技巧。2．能力目标：结合画面内容

，调整文字格式，使图文搭配合理、内容统一。3．情感目标：体会画面意境，培养画面设计能力和独特的审美意识。【重、难点】重点：掌握在画图中插入突出主题的文字的方法，设计精美的画面。难点：根据对画面的理解，设计添加合理的、不同格式的文字，突

出画面意境。【教学方法】任务驱动、讲解示范、小组合作。【教学准备】Windows自带的画图工具，多媒体网络教室【教学过程】一、创设情境，激趣导入。展示设计精美的海报、图书封面、广告设计等，让学生感受不同主题的版

面意境。请同学们想一想，说一说感受。这些精美的画面设计也可以用画图软件来完成。二、讲解练习画面中添加文字的技巧。师：老师这里还有几幅美丽的图画，同学们观察思考一下，你觉得配上什么样的文字才能画龙点睛，使画面主题更加突出，意境更加丰富？选择一幅图片，让同学们各抒

己见。教师根据同学们的意见，演示操作在画面中插入文字，包括在画图中打开相应图片，对文字的位置、字体、大小、颜色、背景、排版等方面操作演示，然后另存为不同名称图片。同时打开插入文字前后的两幅图片，让同学们观察版面效果、意境的不同。

激发学生尝试在画图中设计版面的兴趣。三、任务驱动，合作探究。任务1．在画图中打开图片，设计主题文字并插入。学生打开任务1海报设计图片，学生根据画面内容思考相应的文字并插入，同时调整合适的字体、字号、文字颜色。添加起强调、装饰

和分割作用的线条。完成后小组内同学交流、互相提建议。任务2．利用文字装饰，设计书籍封面。学生利用教师准备好的任务2基本图片和文字内容，设计醒目且有意境的书籍封面。教师提示文字背景色的设置方法，增强突出文字，使文

字更加醒目。小组讨论设计思想，版面如何设计，集思广益做设计。展示部分学生操作结果，全班分析一下，交流一下看法和心得。任务3．修改、组合图像素材，添加文字，设计精美公益广告。打开任务三素材包，用画图软件修改、调整、组合素材，并添加适当格式

的文本，设计精美的公益广告。师：设计广告首先要明确主题，根据主题独具匠心的设计意境，利用图像素材和文字表达意境。教师提示，电脑系统本身的字体并不是很多，许多精美的字体需要从网上下载后再安装到电脑上。学生设计，教师巡视，小组内同时随时展示交流和分享自己的想法和设计

过程。四、课堂小结结合最后的学生作品进行讨论，让学生自己来总结一下本节课的收获，鼓励学生课后多观察、多思考，争取设计出漂亮醒目、意境深远的版面设计作品。板书设计：第10课添加文字增魅力1、海报添加文字2、设

计书籍封面装饰文字3、独立设计广告突出主题意境