【文档说明】信息技术【辽师大版】三年级上册3《我们的好帮手》教案.doc，共(3)页，14.500 KB，由小喜鸽上传

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《我们的好帮手》教学设计一、教学目标知识与技能：1、了解信息技术工具。2、理解信息技术工具对人类活动的意义。过程与方法：1、在解决问题的过程中，培养探究问题、归纳新知识的能力。2、初步掌握选择合适的信息技术工具解决实际问

题。情感态度与价值观：1、拓展视野，宽展知识面，感受信息技术工具带来的诸多方便，激发学生对信息技术学科的学习兴趣。2、通过小组合作，分享知识，发表观点，培养团队合作能力。二、学情分析三年级学生比较活跃，学生好动，好奇心强，求知欲望盛，又加上初次学习电脑，更是兴奋。在学生上机时，要防止学生没有利用好

学习机会，走过场而没有真正锻炼好自己的实际操作能力。学生年龄小，遗忘性大，大多数学生学后没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐。三、重点难点教学重点：认识信息技术工具。教学难点：理解信息技术工具的意义。四

、教学过程（一）、教学导入（出示图片）小明和小强本是邻居，他们是一对要好的朋友。可是，最近小明家要搬到外地去了。他们依依不舍，怎么办呢？同学们，你们想一想，如果你的小伙伴去了外地，我们非常想念他，可以通过哪些方式联系他呢？:1、观

看图片，回答问题。2、交流讲述自己的经历。:1、问题引入，激发学生的探究欲望。2、通过讲述自己的经历，联系实际，激发学生学习的兴趣。（二）、新课教与学1、讲解信息技术工具。电话、网络都是现代的信息技术工具。2、身边的信息技

术工具。（1）电话可以拉近人与人之间沟通的距离。（2）太空望远镜、卫星等能帮助人们遥看星空，解答各种问题。（3）显微镜可以观察到另一个奇妙的世界。（4）计算机能够帮助人们存储资料，还可以听音乐、玩游戏、写作文，将计算机连接到互联网之后，还可以进行网上购物、聊天、查找资料等。3、举例说出你

知道的信息技术工具以及它们的用途。:1、知道信息技术工具。2、听教师讲解身边的信息技术工具，思考这些信息技术工具的作用。3、举例说出信息技术工具以及它们的用途。:1、让学生了解通信工具，从而明白利用现代技术创造出的、能够帮助我们的工具称之为信息技术工具。2、在讲解信息技术工具

的同时让学生理解信息技术工具对人类的意义。3、让学生举例说明，是为了提高学生的学习效率，以及培养学生归纳能力。（三）、巩固练习1、布置任务:完成教材第14页中的“练一练”。2、听取学生的答案，并对结果进行点评和总结。:1、通过对信息活动的学习，完成“练一练”的内容。2、汇报自己的答案。

:通过这一练习，考查学生对这一知识点的掌握情况。（四）、挑战训练布置任务:1、你还可以说出我们身边还有哪些信息技术工具吗？2、小组汇报成果，对结果进行评判和纠正。:说出其他信息技术工具。:鼓励学生以小组的形式，合作探究，培养学生的团队合作能力。（五）、总结评价1、组织学生填写

教材“学习经验和心得交流”。2、请学生代表谈本课学习的收获。:回顾本课内容,对自己的学习过程和学习结果做出评价。:鼓励学生畅所欲言,互相启发,从学生的总结中了解课堂教学的效果以及学生的需求。