【文档说明】信息技术【辽师大版】三年级上册2《信息活动》教案3.doc，共(3)页，15.500 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

信息活动教学目标：知识与技能：1、知道什么是信息活动。2、了解信息活动对人类的意义。过程与方法：1、在实际生活中发现问题，培养分析、解决问题的能力。2、通过小组合作的方式，培养语言表达能力。情感、态度、价值

观：1、体验周围各种形式的信息活动，激发学生学习兴趣。2、通过小组合作的方式，培养团结协作、互相交流的能力。教学重点：认识信息活动教学难点：信息活动的意义。教学方法：小组合作的方式教学准备：多媒体网络教室Windows

7系统教学过程：教师活动学生活动一、常规基本功练习（练习内容）二、导入：1、导语：同学们，这个暑假你们是怎么度过的？谁来说一说，让我们大家来分享一下？三、新授（一）学一学：1、信息活动的含义：（1）、当一名同学讲述他假期生活时，我么的耳朵将这些信息传递给大脑，大脑通过分

析这些信息，描绘出当时的情景，这就是一个简单的信息活动。（2）、探究讨论：a说一说你身边的信息活动。比如两个人来聊天，彼此会了解到对方的兴趣爱好；观看新闻联播，了解当今时事热点。b动物植物等大自然中的一切事物是怎样进行信息活动的？怎样知道树木的年龄？怎样知道老虎的饮食习惯？（3

）、师生总结：a信息活动是人们获取信息、处理信息，和周围的人或事物交流的活动过程。B信息活动并不单纯是人与人之间的交流，动物、植物等这些大自然中的一切事物都可以直接或间接地与我们让学生理解什么是信息活动，并通过讨论知道信息活动对人类的意义。为了

更好地理解信息活动，让学生多举几个例子，使学生对信息活动的理解更加透彻。（可小组合作的方式探究）进行信息活动，在这些信息活动中我们需要不断观察研究才能获取其中蕴藏的信息。树木是无法跟我们对话的，那么如

何才能知道他们的年龄呢？人们经过观察、研究发现，树木的树干上面布满了大大小小的同心圆环，它们叫作年轮，其中，每个圆环代表一年，只要我们数出圆环的个数，就知道树木的年龄。2、信息活动的意义：（1）小组讨论，信息活动对我们的意义。（2）各小组选一个代表说一说信息活动对我们有什么意义。爸爸妈妈告诉我们每

天刷牙，保持口腔干净，可以预防蛀牙。数学老师教会我们计算；天气预报提醒我们有雨，带好雨具，避免淋雨感冒。（3）师生总结。信息活动与我们的生活是密不可分的，也给我们的生活带来许多帮助，使得先辈们掌握的知识能得以传承，让我们和大自然

和谐相处，更好地生活，创造美好的未来。（二）练一练：1、布置任务：完成教材中的“练一练”，将下面表格中相关联的事物用线连接起来。2、讨论总结：学生汇报自己的答案，教师对答案进行点评和总结。3、课堂小结：每一组连线都是人类获取

外部信息的过程，也就是一个简单的信息活动。人类本身可以看作是一部信息的收发机器。（三）想一想：你还能说出其他的信息活动吗？1、以各小组为单位，说一说其他信息活动的例子。2、讨论交流：小组长汇报各组的成果，同时进行互评。参考：科学家用

太空望远镜研究月球的形成；与小伙伴通电话，了解他的近况，即将去远方旅行，在网上查找资料，了解当地的风土人情。小组长汇报本组的成果。四、拓展园在日常生活中，我们都会关注天气预报，气温低就多穿衣服，下雨要带好。那么，古人是如何判断天气的呢？二十四节气和农谚看云识别天气五、总结：1、

组织学生填写教材“学习经验和心得交流”的空白。2、请学生代表谈本课学习收获，教师予以点评和鼓励。引导学生从如下角度进行反思和交流。（1）在日常生活中，你留意过信息活动这一过程吗？（2）在小组合作过程中，你和其他小组成员

合作是否顺利？如果遇到分歧，你们是如何解决的？（3）经过小组合作，你完成指定的任务了吗？是怎样完成的？3、总结本课：我们身边存在着各种各样的信息活动，它们不仅为我们日常生活提供帮助，也让我们认识事物进而创造更加美好的未来。