【文档说明】体育【科学版】小学二年级《第23课 快速跑：30米快速跑》30米快速跑教学设计1.doc，共(5)页，175.000 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

-1-小学二年级“30米加速跑”教学设计教学内容1.30米加速跑2.游戏：翻山越岭场地器材田径场小垫子，呼啦圈，长桌教学目标1.认知目标：让学生学习快速跑的动作，并体会逐渐加速的技术。2.技能目标：通过学习，使80%学生初步掌握加速跑的基本技术，提高奔跑能力，发展学生上、下肢的力

量。3.情感目标：通过游戏活动，激发学生学习兴趣，促进学生积极参与活动的态度和行为，培养学生的群体责任感，提高合作、竞争的意识和勇于克服困难的优良品质。教学重点用前脚掌着地跑，跑姿正确、轻松。教学难点跑得自然、协调，摆腿蹬地有力；身体平稳，跑成直线。课的部分

教学内容练习分量组织与教法学法与要求次数时间开始部分一、课堂常规：1.体育委员整队，报告人数。2.师生问好3.宣布本课的内容和目标要求4.强调课中注意的安全事项5.安排见习生6.徒手操18分钟组织图形：◎××××××××××××××

×教师活动：1.教师语言要清晰。2.教师讲解课堂要求和任务，提出安全注意事项。3.教师讲解动作要点，示范1.教师讲解游戏名称。游戏方法:学生想象模仿森林里的学生活动：1.成三列横队集合2.认真听讲、精神饱满3.注意力集中，动作整齐，有节奏4.学生跟随老师练习5.学生练习中，

教师巡查，出现错误老师及时的纠正。-2-二、游戏“猎人来了”各种小动物，突然猎人来了，哨声响大家五秒内四处逃跑躲避至安全地带。2.创设情境，引导学生模仿动物捕猎练习。3.组织学生听哨练习。4.观摩，评价。游戏规则：1.听数猎人“”枪声（哨声）”时四处逃跑，注意安全不得互相推撞人。2.喊数后，教

师要读“秒”，以限制学生反应的时间。3.学生和教师一同做游戏。课的部分教学内容练习分量组织与教法学法与要求次数时间基本部分一、30米快速跑能做出30米快速跑的全程动作，做到动作自然、放松、快速。重点：用前脚掌着地跑，跑姿正确、轻松。难点

:跑得自然、协调，摆腿蹬地有力；身体平稳，跑成直线。3~5次/人14分钟动作要领：采用自然站立式起跑，起跑后两脚用力快速充分后蹬，摆动腿积极向前摆动，髋部前送；两臂以肩为轴积极前后摆动，放松而有力；上下肢协调配合，以最快速度跑完全程。如图：×××××××××学生活动：1.学生分散自

行练习，体会积极摆臂的动作要领。2.分组做依次出发练习，体验跑的自然、放松动作。3.分组练习中，通过互相观察、讨论、交流，提高快速跑的速度。4.自测自评快速跑动作完成情况。-3-二、教学比赛“翻山越岭”3~5次10分钟×××◎教师活动：1

.组织学生练习原地摆臂2.加大难度原地摆臂小步跑、高抬腿跑，要求积极摆臂。3.成三路纵队鱼贯练习30米放松跑，做到跑得自然放松。4.分组练习30米，以小组为单位相互观看。组织图形：教师活动：1.组织学生学习游戏的过程与方法，并组织学生组织学生进行游戏比赛。2.游戏过程中，时

刻提醒学生注意安全。学生活动：1.积极参与游戏。2.游戏时，要维护同学安全，以防摔倒。课的部分教学内容练习分量组织与教法学法与要求次数时间-4-结束部分1.放松2.课后小结3.布置课后练习：30米快速跑三组4.布置收还器材4~5次/人8分钟组织图形

：◎×××××××××××××××教师活动：1.放松活动2.教师总结本节课内容，布置课下练习学生活动：学生站成三列横队。1.学生认真听讲看示范。2.学生和教师一同做放松练习。3.学生精神饱满。-5-教学反思本节课学

生的积极性很高，课堂的气氛也很活跃，但也存在一些不足，如教师在授课时，对技术动作强调过多；引导学生部够充分；有些学生课堂上纪律性不够高，教师在课的组织上有些混乱，望今后有待去提高。