【文档说明】音乐【接力版】六年级下册《（演唱）爱我中华》PPT课件5.ppt，共(31)页，1.795 MB，由小喜鸽上传

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爱我中华朝鲜族主要分布在吉林和黑龙江、辽宁省，其余散居于内蒙古自治区和内地一些城市。延边朝鲜族自治州是主要聚居区。傣族主要聚居在云南省西部靠边境的弧形地带，西双版纳傣族治州德宏傣族景颇族自治州以及耿马、孟连、元江

、新平等自治县。汉族汉族中国56个民族中人口最多的民族，也是世界上人口最多的民族。汉族是原称为“华夏”的中原居民，后同其他民族逐渐同化、融合，汉代开始，称为汉族。回族主要聚居于宁夏回族自治区。回族是回回民族的简称。其先民主要是13世纪蒙古人3次西征后大批东迁的“回回”人，以及远在唐宋时期侨居

中国东南沿海的穆斯林“蕃客“，在长期历史过程中通过多种因素，逐渐形成了回回民族。满族主要分布在东北三省，辽宁省为最多，少部分散居在全国各大中城市。满族历史悠久，辽、宋、元、明几个朝代则称“女真”。长期生活在长

白山以东、黑龙江、乌苏里江流域的广阔地区。蒙古族现有主要聚居在内蒙古自治区，其余分布在中国的东北、西北地区。蒙族是一个历史悠久而又富于传奇色彩的民族。被誉为“草原骄子”维吾尔族“维吾尔”是民族自称。维吾尔族有自己的语言和文字。信仰伊斯兰教。

维吾尔族是一个能歌善舞的民族。花帽，是维吾尔族服饰的组成部分，也是维吾尔族美的标志之一。他们分别属于哪个少数民族？我国有多少个民族？你知道人数最多的少数民族是哪个民族？人数最少的少数民族是哪个民族？56个壮族珞巴族我国有有

56个民族。56个民族亲如一家，精诚团结，共同建设我们的祖国，热爱我们的祖国。《爱我中华》播放《爱我中华》歌曲的MTV歌曲《爱我中华》是哪位歌唱家演唱的？歌曲《爱我中华》的词曲作者是谁？宋祖英作词：乔羽作曲：徐沛东【徐沛东】1954年生，辽宁大连人。我国著名作曲家，主要作品有歌曲《我热恋的

故乡》、《十五的月亮十六圆》、《亚洲雄风》、《爱我中华》等；电视连续剧音乐《篱笆、女人和狗》、《趟过男人河的女人》和《和平年代》等。徐沛东是大陆流行音乐界最具影响力的人物之一，“西北风”的代表作家，为大陆流行音乐的发展作出了不可磨灭的贡献。【乔羽】我国著名的老一代词作家、剧作家、音乐文学理论

家，山东济宁人。乔羽在电影、电视、歌剧、歌曲等领域都有突出的成就。代表作有：歌剧剧本《花开满山头》、《果园姐妹》，电影文学剧本《红孩子》（合作）、《刘三姐》，话剧剧本《杨开慧》（合作）等。歌词作品有《我的祖国》、《祖国颂》、《让我们荡起双浆》、《思念》、《难忘今宵

》和《爱我中华》等。同学们从画面上可以看到我国各族人民身着绚丽多姿的少数民族服装，舞姿婆娑，在鲜花盛开的辽阔大地上高歌一曲《爱我中华》。这首歌赞颂了民族的大团结，赞颂了祖国的繁荣富强。此歌歌词简洁生动，旋律欢快明

朗，唱出了我国56个民族亿万人民的共同心声。并且易唱易记，深受全国各族人民的喜爱，曾被定为第四届全国少数民族运动会会歌。《爱我中华》聆听歌曲,感受歌曲的旋律，用一个或几个形容词来描述一下你的感受。这首歌歌颂了什么？(歌颂了民族的大团结。）表达了怎样的感情？（表达了56个民族的爱国热情;)

应该怎样唱好此歌？（要带着自豪地、积极奋发地情感来演唱.)应带着怎样的情绪情感来演唱？(用欢快热情的声音有感情地演唱)可分为几个乐段？（可分为三个乐段：第一乐段要唱得稍微平和。第二乐段要用跳音来表现人们欢愉畅快的情绪。第三乐段“爱我中华”的反复咏唱，使歌曲

达到了高潮，要唱得情绪激昂。）学生讨论《爱我中华》《爱我中华》学生讨论这首歌歌颂了什么？(歌颂了民族的大团结。）表达了怎样的感情？（表达了56个民族的爱国热情;)应该怎样唱好此歌？（要带着自豪地、积极奋发地情感来演唱.)应带着怎样的情绪情感来演唱？(用欢快热情的声音有感情地演唱)

《爱我中华》学唱歌曲：1、解决重难点、学识谱（衬词部分）：a\跟琴学唱衬词部分；b\抢认音符；c\老师唱词，同学们唱出曲谱d\完整唱出衬词部分曲谱。2、A部和B步的识谱：（同上。）《爱我中华》学习谱例《爱我中华

》艺术处理：1、附点音符的音乐语言及正确演唱法：2、音乐语言中的“此时无声胜有声”怎么表达？3、对比的音乐语言在歌中的表现；4、C段的四个“爱”怎样唱才能体现出大爱；《爱我中华》是一首表现爱国主义精神的歌曲，歌中唱出五十六个民族团结一致、建设中华的豪情壮

志，也唱出了五十六个民族、五十六种语言汇成的一个共同思想——爱我中华。歌曲为两段体结构。歌曲吸收了我国西南少数民族的音乐素材创作而成，其中“咳罗咳罗咳罗咳”就有鲜明的民族语言特色，并具有舞蹈音乐的性质。请你把歌曲做一下演唱形式

的处理，试一下看哪种演唱形式更能表现歌曲。《爱我中华》1、你还听过哪些歌颂祖国的歌曲？2、欣赏：《今天是你的生日我的中国》和《中国人》等《爱我中华》拓展《爱我中华》师生小结：“爱我中华”不能只是一句口号，我们应该以怎样的实际行动来爱我中华？作业：唱熟、唱好《爱我中华》