【文档说明】音乐【接力版】三年级上册《（学乐器）小乐手（一）》教学设计2.doc，共(2)页，43.000 KB，由小喜鸽上传

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小乐手教学目的：1、复习口风琴右手指法和正确的手型。2、认识键盘和熟悉do.re.mi.fa.sol的弹奏，学习正确呼吸和进行长短音练习。3、学习《划小船》，培养正确的弹奏手型。教学重点：吹奏口风琴时身体与手部的姿势教学难点：用正确

的指法弹奏《划小船》教学过程：一、组织教学师生问好二、综合练习1、正确的手形教学运用“小兔子”的比喻让学生掌握正确的手形：先两手掌心相对，一只小兔子钻了进来，我们的手变成一个圆形的笼子，大家可要注意笼子太瘪（手指太直）小兔子就不能呼吸了，可是笼子太开（

抬手腕）小兔子就会跑掉。2、手指操在正确的手形基础上，从1指到5指进行抬指练习。为养成正确的弹奏姿势打好基础。3、长短音练习开火车：（长音练习：呜———）拖拉机：（短音练习：突突突突）（熟练后，可以试着同音和不同音

来演练）4、背唱《小星星》的歌谱5、复习弹奏《小星星》三、新课教授：导入：复习完了上节课内容，今天老师又给大家带来一首乐曲，名字叫《划小船》你们想不想和老师一起学习呢？1、师弹奏《划小船》，同学们一边拍节奏，一边感受乐曲。2、出示谱子，视唱

曲谱。3、讲解指法，师再次弹奏，让同学们看指法。3、老师右手演示，同学们和老师一起来弹唱旋律。4、巩固性练习，同桌互查来练习，由同学之间互相寻找不足点，并改正。5、一齐边弹指法边唱旋律。6、出示气息标记，学生做吐吸气练习。7、配合指法，

做吐吸气练习（1-2遍）8、结合吹管，分小节学习全曲。9、自我练习，并同桌互查学习情况。10、集体展示学习成果。四、小结，下课。师：今天我们了认识键盘和学了do.re.mi.fa.sol五个音的弹奏，学习正确呼吸和进行长短音练习，右手指法和正确的手型，学习吹奏《划小船》。同学们要坚持在课后每天

回家后练习半小时，你会进步更大的！板书：《划小船》歌谱