【文档说明】音乐【接力版】二年级下册《（演唱）大鹿》教学设计6.doc，共(2)页，17.500 KB，由小喜鸽上传

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《大鹿》教学设计年级：二年级下册一、教学内容1.学习歌曲《大鹿》2.创编歌表演二、教学目标1.指导学生用富有弹性的声音演唱《大鹿》。2.通过演唱歌曲、律动、歌表演，增强对歌曲的理解与表现，启迪学生的想象力，培养学生的创造力，使学生在音乐创作实践中感受到愉悦。3.通过歌曲的学习，教育

学生团结友爱、乐于助人。三、教学重难点1.教学重点：用富有弹性的声音演唱《大鹿》。2.教学难点:歌曲倒数第三小节节奏要唱的清晰、准确。四、教具准备电子琴、音乐播放器、头饰等。五、教学过程（一）情境导入1．师：“有一只小动物，它发来了一份电报，邀请其他动物们一起去美丽的大森林，它是什么动物呢”2

.出示大鹿动物谜语，生猜。3.故事引出课题。（二）出示课题1.初听歌曲，生回答发生什么事情。2.按节奏朗读歌词。3.复听歌曲，找出：（1）哪个地方在歌曲中出现了两次？（2）是什么记号提示要唱两次？（反复记号）4.学唱歌曲：（1）教唱谱。（2

）教唱歌词。（3）解决难点。（4）用富有弹性的声音演唱歌曲。（5）分角色演唱歌曲。六、歌曲创编1.生用打击乐器为歌曲伴奏。2.表演：学生上台，模仿小兔、恶狼、大鹿的形象，学生拿着道具进行创遍活动。七、课堂小结1.师：学习完了

这首歌曲，大家都明白了大鹿是非常的有爱心，也很勇敢，我们小朋友以后也要以大鹿为榜样，互帮互助。生：随意发言八、结束新课