【文档说明】心理健康【华中师大版】四年级16《我是好心人》教案.doc，共(1)页，31.000 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-190547.html

以下为本文档部分文字说明：

第16课我是好心人教学目标：1、发现生活中的好人好事。2、使学生明白互相帮助的重要性。教学重点、难点：使学生学会关注自己周围或社会上不幸和贫困的人们，培养他们的同情心和仁爱之心。教学过程一、好心人就在我们身边想一想，我们身边还有哪些好心人？二

、我用好心做好事1、找一找，谁才是真正的好心人？2、说一说，和同学们交流一下为什么大家都喜欢好心人。三、我们都会帮助她1、演一演，我们应该怎么做？2、写一写，好心人宝典。▲如在一座小桥边，一位白发苍苍的老奶奶正颤悠悠地抬脚

登台阶——（我会扶着她走完这条台阶。）▲洪水冲垮了汪强家的房屋和农田，父母又多病，家里没有钱给他读书了，他渴望读书——（我会发动更多的人给他捐钱让他重返学校，重建家园。）▲同学李宏博，脚骨折后行动不方便。下课后，他看着班上的同学出去玩，心里很难受——（我会在他的座位

上陪他聊天，教他功课，给他带来快乐）。四、我们班的好心人1、评一评，我们一起来参加班级好心人的评选活动，并试着写颁奖词。2、老师分享：一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事，不做坏事。站在他人的角度，急

他人之急，想他人所想，这样，你也能成为人人夸赞的好心人!因为：爱心是阳光，给人以温暖；爱心是财物，帮人渡难关；爱心是露珠，滋润人心房；爱心是风帆，激励人远航；师小结：心中有爱的人无论走到哪里都是幸福的，让我们行动起来，去帮助身边需要帮助的人。请同学们在这张行动计划卡上写

下你们最想帮助的人是谁，为什么要帮助他们，你打算怎么去帮助他们。