【文档说明】心理健康【华中师大版】四年级3《可爱的人1》教案.doc，共(3)页，52.500 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-190507.html

以下为本文档部分文字说明：

-ىسىيىھلاكىلسىرەدكىلتەئاس课时教学设计年月日第1周شارسائىنزۆك课题ىسىمىتسىرەدىنزۆكەۋشىلىبىنلۇرڭىنزۆكاتشۇمرۇتىلمەئ،شىلىبىنكلن

ەكىئازەئمىھۇمڭەئىكىدنەدەبڭنىنزۆكشارىسائ،مىلىبرادىتقىئاشىنىن知识与技能目标شۇتۇقۇئ)شۈنۈگۈئ(ىناشىن目标教学（学习）اغىديەمرۆكىشخايىزۆكنەلىبمەدائىشخايىزۆكمەھىلىدو

مزۆكنىنرەلىشىك.شۇرۇدىلىبىنىنۇمزەمىساسائڭنىسرەدقىلىقرائشەلزۆسپۇرۇتشىلىسەۋنايرەجناشىنلۇسۇئ过程与方法目标،شىرىبتەيمھەئاغقلزاتزۆك،شۇرۇشائىنى

تۇۋۇقشۇرۈكڭنىنزۆك،شارىسائىنزۆك.شۇرۇدلىتىيىنىتىدائقىلزاتناغلوبىشخايپلاشابنىدىكىچىك،تايسىھپەۋەيىستىزۇىشراقتەممىقىناشىن情感态度和价值观目标.شىلىبىنكلنەكىئازەئ

مىھۇمڭەئىكىدنەدەبڭنىنزۆكاتقونمىھۇم教学重点شارىسائىنزۆكەۋشىلىبىنلۇرڭىنزۆكاتقوننىيىق教学难点امرۇتسىق،مىسەرەۋ.ىلىدومزۆكىرىللارۇقشۇتۇقۇئ教学工具شىتزۆك،ىل

ۇسۇئپەلزۆسشۈرۈدنەشۈچۇئ،ىلۇسپىشىلراكمەھپۈنۈگۈئىلكەششۇتۇقۇئىلۇسۇئ教学方法سىرەدقىلىتساۋپۆك多媒体课سىرەدكىكىمتەسرۆك演示

课سىرەدكىلىبىرجەت实验课شۇتۇقۇئىلكەش教学方法رلاشادقاۋاس؟رابىلۇرقادناقڭنىنزۆك؟ۇدىقابپۇرۇدنەشۇچمىكىنزۆك؟ىسياقازەئشەبىكىدنىدەبمەدائقىلراييەتسىقىنىەۋەكسىرەدپلاشاب

شىرىك提前测及导入新课.زىملۇبەگىئەگىمىلىبىكىدىقەھشارىسائىنزۆكەدزىمىسرەدكلىلتەئاسۇبرلاشادقاۋاسلارۇقىشخايىكىدزىمشلىئرۇزۇھپۇرۆكىنتەئىبەتڭەكڭىنزىب.ازەئم

ىھۇمڭەئىكىدىنىدەبمەدائاسلوبزۆكمىنقىلىقرائزىمىزۆكزىباتقادنۇئ؟ۇديەلشىئەدرەلەھاسىسياقەنەيزىمىزۆك؟زىمىيلالاىقىنرلاشئ

ە،نىمىزلىشىيپاي،تۇلۇبقائپائادنامسائكۆكپۆك；ڭوچىتياھانىلورڭىنزىمىزۆك،زىمىۇرۆكنەلىبزۆكىنرەلەرىزنەمۇبمەدائپىنىلىدياپنىتپ

ۇكسۇركىمقلىقرائزىمىزۆكىنەي،ۇديەلشىئەدسەھاسشلااۋادزىمىزۆكناغلوبكىچىكنىياتنىئىچۇگزۇتىنىدەب..ەدرەلەھاسقىلراتاق...،ادرلاشىئيىبرەھ،ادىرىلشىئپىرائ

ام،ەدىسەھاسشۇلۇرۇق......زمىميەلەرۆكىنرەلىريەجۈھىلورڭىنزىمىزۆكىتياھان.ڭوچىزەب؟ۇديەملەرۆكىنرەلىسرەنۇمپۇرۇتقۇچۇئىزۆكرەلىشىكىزەباتقا

دنۇئرلاشادىقاۋاسىنىقىي،ۇديەملەرۆكىنقرىيرەلشىك؟ەمىنىبەۋەسڭۇنۇباتىقادنۇئ؟ۇديەملەرۆكىنقىي،ۇديەلەرۆكىنىقارىيرەلىشىكىزەبەنەي؟ۇديەلەرۆكىمرىسائى

شخايىنزۆكىنرەلشىك،ناغلوبنىدىبەۋەسىقىلناغىمرىسائىشخايىنزۆكىنرەلشىكلەدۇبقادنۇشىسىدرەپزۈگڭۈمزۆكادناغ.ۇدلاقپۇلۇبسەمرۆكىزۆكاتتەھ،ۇدىتىكپە

لنەۋۇتىتۇۋۇقشۇرۆكپۇزۈكتەيرىسەتەگىتۇۋۇقشۇرۆكپىنىلىمخەزرىغىئ؟رەلىسىيلااپاتىنىمپۇرۇتپىتىئىنرلاڭۇزۆكرلاڭىسياقرلاشادىقاۋاسەسمەئ...................ائلاۋھە

ئنەگىمرۆكىزۆكقادنۇش.كەرىكزىمىشىرىسائىشخايىنزىمىزۆكزىباڭۇش.نىيىقۇملۇتشرىىبپىلىئتەيلائاپادىتس؟ۇدلۇبىلىغىرى

سائىشخايىنزۆكادناغلىققادناقشىنىلقاسنىدىشىتىكەۋپىرىكنىدىشىتىكپەگىتڭىنرەلىسرەنرىبەگزۆكاتتىقاۋناغىنيوئنۇيوئىقىلسامتۇتىنزىمىز

ۆكنەلىبلوقتەنيەم.كەرىكزىم.كەرىكزىمىكىلسەمرۆكپىتىكپۇرۇتپىتىي.كەرىككلىلسەمرۆكپاتىكادىقرۇيقارىچاۋۇغكەرىككىلسەمرۆكرۇزۇۋىلىتن

ىتقىلرائنىقىي.كەرىكشۇلوبلامرۇنەدنەەگيقاماتەۋەدنەگرۆكپاتىك،ادناغزايتەخكىلمەچلۆئادىتخاۋىنسىكىتسانمىگز

ۆكترىسنىدڭۇنۇئئ.كەرىكشانيومىلىبىساسائ،ىتىيىلائاپىچۇغۇقۇئ،ىچۇقتۇقۇئ،شىلىقلەھىنرلاىتقوننىيىقەۋمىھۇم،ىلۇسۇئشۇتۇقۇئ(ى

شىنىليىھلاڭىنىنايرەجشۇتۇقۇئ)شلاىسلاۇخ教学过程设计（教学内容，教学方法及重，难点的处理方法，师生，总结基础知识）مپۇرۇتقۇچۇئىزۆك؟كەرىكزىمىشلىققادناقنۇچۇ

ئشارىسائىنزۆكناغىديەمرۆكىزۆكۇ؟ناقىچنىدراكىسىمىنڭىنرەلىشىكىرىللائۇسقانىسشىتىياغناشىن达标测试题شارىسائىشخايىنزۆكاتشۇمرۇتىلمەئقۇرۇشپپات作业ككككككككككك

كزۇھپۇرۆكىنتەئنەتڭەكڭىنزىب.ازەئمىھۇمڭەئىكىدىنىدەبمەدائاسلوبزۆكىشخايىكىدزىمشلىئرۇ.مىزلازمىمىشرىسائىشخايىنزۆكاڭۇش

زمىميەلەرۆكىنرەلىسرەنلىخرەھقلىقرائزۆكلارۇقىسيىھلااكسود板书设计ىكنىيىكنىتسىرەداتياقشىنىليوئ课后反思-ىلىي-ڭىنيائ-ىنۈك

2017رىكابمىيلاۇگسىرەدىچۇغىلراييەت备课人签字راچان不合格ەقايلاكىلت合格ىشخاي良لاەئ优سىرەداغىقىلراييەتنەگلىرىباھاب备课评价