【文档说明】心理健康【黑教版】五年级下册第7课《我是绿色小网民3》教案.doc，共(1)页，25.500 KB，由小喜鸽上传

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我是绿色小网民教学目标：1、懂得上网带来的益处。2、怎样文明安全上网。重难点：怎样文明上网做文明的绿色的小网民。教学过程：（一）导入设计：本节课的内容对学生来说并不会陌生，所以我设计了首先谈话导入新课：“同学们你们喜欢网络吗

？你们都在网络里做什么啊？对于网络的利与弊你有什么了解呢，怎么才能做到不受网络诱惑抵制不良信息，安全上网，怎样做个绿色的小网民呢？今天我们就来学习第七课《我是绿色小网民》。”（二）新课设计：导入之后我对本节学习进行了如下设计。1、走进问号屋。这个环节请学生自由填写（如实填

写）课本22页的的问号屋。对学生对网络的认识进行第一手材料的掌握。2、栽好智慧树。这个环节设计指名读智慧树中的内容，告诫同学们不要轻信网络朋友的信息，学会保护自我。3、驻足故事园。生命教育课程是面向全体学生旨在使学生形成积极的人生观和价值观，真正体悟到生命的价值和意义

，完善健康人格，为其生命幸福和终身发展奠定基础。所以教材十分重视对学生进行潜移默化的引导，所以每节课都安排了“故事园”。本节课讲述《昔日的网虫如今捧回大奖》向同学们介绍该怎样善用网络，而不是沉迷于网络。4、训练与拓展。（1）、

这个版块请同学们演一演，议一议遇到当时的情形你该怎样做？（2）、学习课本24页拓展营的内容。5、良言谨记心。本版块学习良言使学生牢记文明上网，做绿色小网民。（三）总结。新课之后我设计让学生自由谈学习本节感受与收获最后明

确主题：文明上网，安全上网。板书设计：我是绿色小网民