【文档说明】心理健康【黑教版】二年级下册第3课《应对拥挤和踩踏5》教案.doc，共(4)页，30.500 KB，由小喜鸽上传

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《应对拥挤和踩踏》教学设计小学生命教育课二年级下册第三课教学目标:知识目标：1、使学生了解预防拥挤和踩踏事故的重要性。2、让学生充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果，掌握应对拥挤和踩踏事故的方法。3、了解在楼梯间打闹、搞恶作剧的危

险性。能力目标：1、使学生学会预防拥挤和踩踏事故的发生2、培养学生自救自护能力情感态度与价值观目标：1、教师与学生一起参与讨论如何防止拥挤踩踏事故的发生。2、深入开展学生安全教育活动，提高安全防范意识，珍爱生命。教学重点：掌握应对拥挤和踩踏事故的发生，学会自我保护。教学难点：在掌握自我保护

方法的基础上，懂得自救与互救。教学准备：有关踩踏事件图片，文字，视频的课件。教学方法：讲解，讨论，讲故事、读儿歌等。教学过程：一、导入新课：师：上课之前，我们先来看一个真实的故事。（课件）故事坊《一个真实的故事》

某小学要举行大型活动，全校学生为了训练队形在下课时没有休息，等训练结束后，好多学生奔向厕所，出现了十分拥挤的局面，其中一名学生被挤倒在厕所门口，后面的学生又被绊倒，便压在了他的身上，而后又叠压了很多人，最后当一个

个学生都爬起来以后，发现这名被挤倒的学生已经奄奄一息了，送医院抢救无效死亡。师：同学们，这个同学在事故中失去了宝贵的生命，你们说可不可惜？（生答）难不难过？（生答）那么我们应该如何应对拥挤和踩踏，保护好自己呢？这节课我们来学习《应

对拥挤和踩踏》（板书课题）二、授课过程（一）师：同学们，学校人群密集，这些年事故频发，我们一起来看一些近年来发生的校园踩踏事故。（课件）2017年3月22日上午，河南省濮阳县第三实验小学的学生上厕所时发生踩踏事故。事故已造成2名学生死亡，20余名

学生受伤，受伤学生被送往医院救治。2014年昆明一小学发生踩踏事故,一小学生走出午休楼时，被一个棉花垫吸引，上前击打，结果棉花垫倒下，造成事故发生，伤亡31人，其中6人死亡。2009年12月7日晚，湖南省湘潭市辖湘乡市私立育才中学因为学生在下楼梯过程中，一名学生摔倒

，骤然发生拥挤，引发一起伤亡惨重的校园踩踏事故，造成8人罹难、26人受伤。师:同学们，这些场景就发生在我们熟悉的校园里，你有什么想说的吗？生自由回答。过渡：师：其实在我们的身边有很多安全隐患。（三）活动园（课件）活动一：同学们，什么情况什么

地方下易发生拥挤和踩踏事故？同桌交流。反馈：在升旗、上下课、放学、上下楼梯、走廊、出入教学楼人群集中时，如果同学之间推搡打闹、拥挤、惊吓、不当的游戏、路滑（雨雪、冰冻等）导致有人摔倒，就易引发踩踏事故。师：同学们讨论的非常好，大家说出了很多踩踏事故产生的原因，正是由

于这些原因，引发了拥挤和踩踏事故，造成了伤害，今后一定要注意避免这些危险情况的发生，避免身体受伤、危及生命，不让爸爸、妈妈、老师等爱我们的人担心、伤心难过。活动二：（课件）师：同学们，如果我们在拥挤的人群中

，不幸跌倒无法站起来的时候，用什么方法来保护自己，以达到自护自救的目的，从而获得逃生的机会呢？生分组讨论，教师巡视并给予相应的指导意见。师：现在老师教大家一种自我保护的方法：双手五指紧扣置于颈后方，紧紧护住头部，全身蜷缩成球状，与头部尽量靠在一起。这样可以做大限度保护我们身体

最薄弱的部位头部，颈部，腹部和胸部。师边讲解边指导学生演示。让学生结合课件进行练习，教师指导。师：同学们，你们学会了这样的防护技能，在发生事故时就可以保护自己了。（四）拓展：师：在校园里有危险，离开校园，这种危险也不可避免，我们来看看国内国际上的一些踩踏事件。（看课件）一些更

加触目惊心的图片.师：同学们，如果校园外你遭遇这样的事情，你能不能用你在学校学到的知识自救？我们来讨论交流一下。（五）（课件）学生讨论交流汇报：你遇到拥挤的人群怎么办？如果你被拥挤的人群挤倒或自己摔倒了怎么办？你在拥挤的人群中

发现有人摔倒怎么办？（生口答）师归纳总结：（看课件）防范拥挤和踩踏事故应做到以下几点：1、发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应立即避到一旁，不要慌乱，不要乱跑。2、假如陷入拥挤的人群时，一定要先

站稳，身体不要失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要弯腰去系鞋带。如有可能，抓住一样坚固牢靠的东西，例如路灯柱、树木、栏杆等之类，慢慢行走或停住，待人群过去后，迅速而镇静地离开现场。3、顺着人流走，切不可逆着人流前进，否则，很容易被人流推倒。4、若被推倒，要设法靠近墙壁。面向墙壁，身体蜷成球状，双手在颈

后紧扣，以保护身体最脆弱的部位。5、在人群中走动，遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手，防止摔倒。6、当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。（六）师：我们学会了自救，也要会互救。如果发现有受伤的人，已失去知觉，又呈俯

卧位。应小心将其翻转。使病人的头后仰，防止因舌根后坠堵塞喉部。保持病人呼吸道畅通，若病人确已无呼吸和心跳。应立即进行心肺复苏。请看视频《心肺复苏的方法》。（播放视频）（七）结合视频引导学生练习。（八）师小结：同学们，你们还

小，能力有限，有些事情做不了，那么你可以把你今天学会的急救措施告诉你身边的大人们，让我们共同应对意外的发生。遇到事故每个人都要沉着、冷静、随机应变，立刻采取有效的应对措施，最大限度地减少事故对学生造成的伤害。

（九）看课件：朗读《校园安全童谣》三，谈收获：师：同学们，这节课你学会了什么？四、老师全课小结：师：最后希望通过今天的学习大家能“增强自我保健意识，珍惜生命，安全第一。”板书设计：应对拥挤和踩踏原因：人多拥挤摔倒自护自救的方法：全身蜷缩成球状