【文档说明】心理健康【黑教版】二年级下册第2课《躲开腮腺炎1》教案.doc，共(3)页，26.500 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

《躲开腮腺炎》教学设计知识目标：让学生了解流行性腮腺炎是由病毒引起的急性呼吸道传染病，多在春季、冬季流行。能力目标：让学生初步了解腮腺炎的症状，传播途径和预防方法。情感目标：教导学生消除恐惧心理，只要认真预防，养成良好的卫生习惯，就能达到预防疾病的目的。教学重点：

初步掌握流行性腮腺炎的预防方法。教学难点：了解腮腺炎的病因、症状和传播途径。教具准备：多媒体课件。教学时间：一课时教学过程：一、导入师：同学们现在老师和你们一起看一组图片（出示课件），看看图片上的叔叔、阿姨

和小朋友们这是怎么了？你或你的小伙伴在生活中发生过这样的疾病吗？学生自由谈师：这种疾病叫腮腺炎，也就是人们常说的“痄腮”。那我们应该怎样预防和治疗腮腺炎呢？今天，我们就来学习这方面的知识。板书：躲开腮腺炎二、了解

腮腺炎的传播途径出示课件教师讲解：腮腺炎多发生在春季和冬季，是一种由病毒引起的急性传染病，腮腺炎的病毒存在于患者的唾液内，当患者大声说话、咳嗽、或打喷嚏时，病毒随飞沫喷出，与病人密切接触的人吸入带有病毒的飞沫而被传染

，接触病人2-3周后发病，儿童比较多见，成人也会发生，但几率很低。三、腮腺炎的预防和治疗师:腮腺炎这么厉害，能不能预防和治疗呢？答案很肯定：能。那我们怎样做才能远离腮腺炎呢?出示课件师生结合课件讨论教师板书接种养成良好生活习惯

四、情景表演（师扮演妈妈，学生扮演医生）妈妈带着孩子去医院看病，医生讲解腮腺炎的预防方法。五、结束读儿歌，牢记腮腺炎的预防措施。师:希望同学们一定要注意预防，远离疾病，祝你们能健康快乐的成长。板书设计躲开腮腺炎传播途径：飞沫预防和治疗：接种养成良好生活习惯