【文档说明】心理健康【黑教版】一年级下册第3课《讲卫生，防沙眼1》教案.docx，共(5)页，17.555 KB，由小喜鸽上传

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黑教版《生命教育》一年（下）3、讲卫生，防沙眼一、教材分析沙眼作为一种常见的眼部疾病，是除近视以外小学生所患眼病比较高的一种，因而应让学生对沙眼由充分的认识和足够的重视。从沙眼的致病原因来看，主要是由于个人不良的卫生习惯造成的，因此在课堂上除了要让学生了解沙眼症状外，更多是

让学生从预防入手，养成良好的卫生习惯。二、学情分析一年级学生很难理解医学知识，因此要从学生实际生活出发，立足于学生已有经验，在生活中感悟，从而主动学习，并将所学知识运用到生活中。三、教学目标1、让学生了解沙眼的主要症状，导

致患沙眼疾病的原因，知道传播途径。2、通过实践活动，使学生掌握预防沙眼的方法，养成良好的护眼卫生习惯。3、增强学生保护眼睛的意识。教学过程一、导入1、出示眼睛图片师：老师给同学们准备了一个可爱的图片，看看是什么？是一个可爱的小宝宝，尤其是小宝宝一双水汪汪的大眼睛，非常可爱。那么我们每个人也有

一双健康、明亮的眼睛，生活、学习都离不开它，眼睛可是我们的好朋友，我们要好好爱护它。可是有的小朋友不知道爱护眼睛，那么眼睛就会生病，今天我们就一起来了解不爱护眼睛而得的一种眼病——沙眼。板书课题：讲卫生，防沙眼二、新课学习1、齐读课题，激发兴趣

师：读了今天的课题，你对沙眼由什么疑问？生：自由回答，是沙子进了眼睛里？师：沙眼到底是什么病？真的是沙子进了眼睛？2、了解沙眼师：出示课件。沙眼是由一种沙眼衣原体侵入眼睛引起的慢性传染性眼病。它会在眼皮里面长出粗糙不平的颗粒，像沙粒一样，所以叫“沙眼”。是少年儿童中常见的慢性、传染性眼

病。3、沙眼症状师：得了沙眼是很不舒服的，眼睛里好像进了灰尘一样，时时刻刻都不舒服，眼睛总是磨得慌，又痛又痒、怕光、流泪、分泌物增多，时间长了，视力下降，严重会失明。4、沙眼发病原因师:怎么得的沙眼？衣原体这个坏家伙怎么会跑到眼睛上呢？创设情境：我们来认识一个小朋友，小包包

同学，小包包同学在生活中是个性格开朗的同学，学习也很好。但是小宝宝同学在生活中有这样一个习惯，不讲卫生，手总是脏兮兮的，摸完脏东西不洗手就来揉眼睛，时间一长，眼睛就开始不舒服了，眼睛里好像进了什么东西一

样，总是磨得慌。你们猜，小包包同学怎么样了？生：得沙眼了。师：到医院检查，真的得沙眼了。（通过设置情景加深学生对发病原因的理解）师：我们通过小包包同学得沙眼的经历，发现他的哪些习惯会患上沙眼？生：不洗手手脏

、揉眼等。师总结：板书（1）不洗手（2）脏手揉眼5、沙眼的传播方式创设情境：小包包家来客人了，是小包包的同学，他们在一起写作业。写完作业后小包包的妈妈为他们准备了水果，包包的同学就来到卫生间洗手，用了包包的毛巾擦手又擦脸。同学们，你们有

过这样的经历？你们认为这样有什么不好？生：不讲卫生，会得病等。师总结：小包包同学因为不讲卫生，不洗手，用脏手揉眼，因此得了沙眼。那么在小包包的眼睛上就会有沙眼衣原体这个坏家伙，在小包包日常洗漱中通过接触，在小包包的毛巾上

就会有衣原体。如果有人用了这个毛巾，也会被传染。这就是沙眼的传播方式，接触传染。看到这里我们以后能不能用别人的毛巾擦脸？不能了，因为会传染沙眼，也不能让别人用我们的毛巾，也会把沙眼传染给我们的。板书：公用毛巾、脸盆、洗脸水。6沙眼预防方法师：通

过小包包同学我们知道了得沙眼的原因，那生活中应该怎样做才能预防沙眼？生：自由回答。补充板书：（1）勤洗手（2）不用脏手揉眼（3）毛巾、脸盆专用教师讲解并齐读预防方法。师：如果我们在生活中养成这些好习惯，就可以有效地预防沙眼，让沙眼远离我们。三、课堂训练、总结提升1、下面哪

些情况容易得沙眼？（）A沙子进了眼睛B被沙眼衣原体感染C近视眼病人2、得了沙眼会出现什么症状？（）A眼睛又疼又痒B怕光、流泪C没什么感觉3、我们平时应该怎样预防沙眼？（）A用流动的水洗脸洗手B毛巾经常洗和晒C不要和他人

公用毛巾四、拓展提升（1）爱眼日图片主题：“告别沙盲眼，保护眼健康”师：每年的6月6日定为全国爱眼日。2015年爱眼日的主题“告别沙盲眼，保护眼健康”，呼吁全社会更加爱护眼睛。五、结束护眼歌人体眼睛是件宝，生活学习离不了。手不揉眼讲卫生，红眼沙眼得不了。板书：讲卫生，防沙眼预防由沙眼衣

原体引起、1、勤洗手慢性传染性眼病2、不用脏手揉眼3、不共用毛巾、又痛又痒脸盆、洗脸水不舒服怕光流泪分泌物增多视力下降失明