【文档说明】心理健康【黑教版】一年级上册第5课《集中注意力有妙招》教案.doc，共(3)页，37.500 KB，由小喜鸽上传

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集中注意力有妙招课题集中注意有妙招课时一课时教学目标知识与技能使学生认识到注意力对于学习生活的影响。过程与方法通过游戏提高学生的注意品质，使学生初步掌握提高注意力的小窍门。情感态度与价值观培养学生上课注意听讲的好习惯。教学重点、难点训练孩子的听觉专注力。培养有意识倾听的习惯。教学准备

多媒体课件教学环节调整补充一、课前准备规则要求：1、一手画方一手画圆，你能画成什么样？2、注意力自测：在五十个数字中找到任何三个连续的数并读出来。3、听音乐，说说都有哪五种声音？师：只要我们集中注意听规

则，就可以完成游戏。你还知道哪些事情需要集中注意力才能完成好呢？学生回答。师：大家说得没错，看来集中注意力在我们的学习和生活中，起到了多么重要的作用，今天这节课就让我们一起走进《集中注意有妙招》。二、活动

过程1、榜样引路：讲名人的故事，让学生认识到集中注意的重要性。指出“天才就是注意力”2、规范习惯：上课的时候，桌面上除了必须的学习用品不要摆放其它的东西。3、体验顿悟（1）听一听：听故事，当听到一个“一”字就用笔在纸上打一个“√”，家长读完后统

计“一”字的个数，直到孩子记录的个数与短文中“一”的个数相同为止。师读：有一小鸟，它的家搭在最高的树枝上，它的羽毛还未丰满，不能要飞，每日只在家里叽叽地叫着，和两只老鸟说着话儿，他们都是觉得非常的快乐。这一天早晨，它醒了，那两个老鸟都找食物去了。一看见火红的太阳，

它们又害怕了，因为太阳太大了，它们又看见一棵树上的一片好大的树叶，树叶上又有站着一只小鸟，正在吃害虫，害虫吃了很多树叶，让大树不能长大，大树是我们的好朋友，每一棵树都产生氧气，让我们每一个人呼吸。这时老鸟马上飞过去，与小鸟一起吃害虫，吃得饱饱的，并

为民除害。小组统计，自我评价（2）想一想：让孩子所做的动作与口令相反。比如：（口令）立正——（动作）稍息，（口令）向前一步走——（动作）向后一步走，（口令）蹲下——（动作）跳起，（口令）跺脚——（动作）拍手

。凡动作与口令相同、下达命令2秒内未作出动作的，记失败一次。推荐展示，分享感受。师：如果同学们按照上面的要求去做，我相信大家一定可以提高自己的注意力，成为做事一心一意的好孩子。（3）做一做：将1—25的数学打乱顺序写在格子里，然后以最快的速度从1数到25，要边

读边指出，教师计时。鼓励全体。三、课程收获：师：我们只有将信息听清了，才有可能记住正确的知识并做出准确的反应。才能明白老师讲的知识，才能快乐的学习、游戏。作业和小朋友一起做游戏板书设计集中注意有妙招听一听--想一想—做一做教学反思