【文档说明】音乐【冀少版】四年级下册《童心是小鸟》教学设计3.doc，共(1)页，22.500 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

教学设计一．师生问好二．导入并加入新知识1.师：同学们，一年有几个季节？现在是什么季节？你们喜欢什么季节？2.那我们来欣赏一下四季的变化和特点（播放ppt）3.师：看完了四季那么老师也有自己喜欢的季节你们知道是什么吗？夏季

。因为在夏季呀，有一群非常可爱的小昆虫，他们发出了很美妙的声音，就像一个个小小的歌唱家一样，向我们诉说着夏天的快乐，今天老师就请来了一个小伙伴，大家先来看一看，先猜猜它是谁。4.介绍知了的叫声学习节奏5.师：

一年四季这么美好，我们能够感受到童年的快乐，今天老师给大家带来一首歌曲，我希望你们能够像小鸟一样快乐的飞翔在大自然的怀抱中，来听一下。三．讲授新课1.初听歌曲，回答问题。2.复习强弱规律和3/4的意义3.认识

节奏，会读，会拍4.老师范唱歌曲5.进行分句教唱6.理解性加入感情7.解决重难点8.编排小动作加入进歌曲中9.师生齐唱10.生唱11.反复练习歌曲四．要求会背唱