【文档说明】艺术【教科版】五年级下册4.1《好大一棵树》教案4.doc，共(5)页，102.500 KB，由小喜鸽上传

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小学艺术五年级下册好大一棵树《叶笛声声—树叶贴画》教学设计河北省武安市南关小学李秀红1《好大一棵树》前置性作业1、叶子有哪些形状？2、叶子的颜色有哪些？2《好大一棵树》课堂小研究1、这幅画是用什么材料和方法做成的，画面内容是什么？2、你是从哪些地方看出来的，为什么？3、你手中的叶子象生

活中的哪些物体或物体的一部分。4、下面我们一起来分析树叶贴画的步骤：5、用不同形状、色彩、纹理的叶子粘贴有趣的图形。6、小组推荐出一幅你们认为最满意的作品！并说出为什么？请同学评一评你的作品。7、这节课你有什么收获？3四单元树的赞礼课

题一好大一棵树叶笛声声—树叶贴画武安市南关小学李秀红教学内容：义务教育课程标准实验教科书五年级艺术下册教学目标：知识与能力：认识树叶的形状、颜色和纹理，能够掌握制作树叶贴画的方法和步骤，利用树叶进行美的再创作。过程与方法：学生分析、总结和掌握树叶贴画的制作方法、技巧，开发学生丰富

的想像与创造力，培养学生发现美，创造美的能力。情感态度与价值观：培养学生团结协助的精神品质，体验参与活动的乐趣和成功的喜悦；感受艺术来源于生活，激发热爱自然，热爱生活的情感，提高审美情趣。教学重点：研究贴画的方法与步骤，能利用现有材料，进行大胆想象与个性创作。教

学难点：在树叶贴画制作中，培养学生画面的设计及创新能力。教师准备：树叶贴画作品、课件等；学生准备：美术材料和工具:树叶、剪刀、固体胶、卡纸等。课时：1课时教学过程：一、情景导入，激发兴趣。（课件展示）。1、课件播放树叶贴画，激发学生学习兴趣，感受美来源于生活。

2、教师总结发言，引出课题。4板书：树叶贴画二、先学后教，自悟体验。（一）汇报前置性作业：说说叶子的形状和颜色。（二）进行课堂小研究：1、小组交流自己的见解。2、全班交流，汇报。以小组上台展示自己的成果，与有不同意见或有疑问或有

补充的同学进行交流。三、分工合作，动手实践。（播放图片和音乐）学生进行分工合作，进行实践活动，教师参与到学生当中，和学生一起造型，观看学生实践过程并做相应指导。四、成果展示，互帮互助。1、小组推荐学生展示本组的作品，进行介绍。2

、学生进行点评，指出优点，缺点。3、教师总结点评。五、课堂小结，夏景升华。1、从本课的学习中，你有何收获，谈一谈。2、提出倡议：让我们从现在做起，从我做起，用自己的实际行动做一个爱护家园的环保小卫士！板书设计：方法：步骤：1、粘1、想2、摆抓2、摆3、剪特3、贴4、折征

4、添5、画